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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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161．快樂(lè)閱讀。
亮出你自己 每到黃昏，住在河岸邊的動(dòng)物們都會(huì)來(lái)河岸遛彎。
戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著，一邊還思考著什么；花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么；大象背著手，腳步重重的，好像有什么心事；小兔子最快樂(lè)，跳上跳下……整個(gè)河岸，熱烈、快樂(lè)而又充滿著詩(shī)情畫(huà)意。
生活在河里的小螃蟹這會(huì)兒就趴在河邊上，一動(dòng)不動(dòng)地看著河岸上的一切。
??“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只烏龜跟小螃蟹打招呼。
??“看河岸上遛彎的人！他們真有趣！”小螃蟹說(shuō)，眼里流露出羨慕。
??“喜歡是嗎？走！我們這就去加入遛彎的隊(duì)伍！”烏龜說(shuō)。
??“可是我……我走路是橫著爬的，別人會(huì)不會(huì)笑話我?！毙◇π氛f(shuō)出了他的擔(dān)憂。
??“哈哈……”烏龜笑了，“怎么會(huì)呢？你橫著走，那是你的獨(dú)特之處。你看，小兔走路（AABB式），鴨子走路（AABB式），花貓走路（ABB式），我走路（ABB式）……各有特色哦！別擔(dān)心，亮出你自己！”
小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸。
??“你好！小螃蟹！”大家都熱情地與小螃蟹打招呼，沒(méi)有一個(gè)人在乎他是豎著走還是橫著爬！
河岸上留下一長(zhǎng)串小螃蟹帶著泥漿的腳印，就像一個(gè)個(gè)小音符，很美！很美！
（1）動(dòng)物們走路有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)提示在短文中的橫線上補(bǔ)充完整。
（2）小螃蟹一開(kāi)始為什么不敢去河岸上散步，后來(lái)事實(shí)證明他的想法是怎樣的？
（3）對(duì)短文最后一段理解正確的是。
A．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看
B．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快
C．把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快
（4）讀了這個(gè)故事，請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)短文題目的理解。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：44引用：4難度：0.1162．下列句子的描寫(xiě)方式。
A.靜態(tài)描寫(xiě) B.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)
（1）火燒云紅通通的。
（2）天空的云從西邊一直燒到東邊。
（3）忽然又來(lái)了一條大狗。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：147引用：1難度：0.4163．《惠崇春江晚景》是
為的畫(huà)作《》所寫(xiě)的一首詩(shī)。畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有、、、、，動(dòng)的景物有、，詩(shī)人從這些景物中感受到來(lái)了，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：750引用：2難度：0.5164．詞語(yǔ)積累。
人山人海（ABAC式）
密密麻麻（AABB式）發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：47引用：6難度：0.7
165．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片上菊花的不同姿態(tài)，并展開(kāi)豐富的想象，把下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整。
公園里的菊花千姿百態(tài)，有的，有的，有的。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：30引用：3難度：0.1166．根據(jù)語(yǔ)境，拼寫(xiě)詞語(yǔ)。
在學(xué)習(xí)上，我們不能像鐵罐那樣jiāo ào自大，應(yīng)具備陶罐qiān xū的品質(zhì)，懂得多向他人請(qǐng)教。否者，你一定會(huì)為自己的無(wú)知付出巨大的dài jià。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：19引用：1難度：0.7167．課外類文閱讀。
蜜 蜂
蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)。為了釀（niàng）造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬(wàn)千米，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來(lái)辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？法布爾沒(méi)有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家弗里希揭開(kāi)了。蜜蜂通常利用太陽(yáng)作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽(yáng)作為參照點(diǎn)，通過(guò)“舞蹈”告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。
（1）用“ ”畫(huà)出短文中能說(shuō)明“蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)”的句子。
（2）蜜蜂通常利用作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航，它以作為參照點(diǎn)，通過(guò)告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳。
（3）你還知道蜜蜂的哪些知識(shí)，寫(xiě)下來(lái)與大家分享。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：174引用：7難度：0.3168．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色
（1）在橫線上給選段后半部分加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）選段采用的修辭手法，寫(xiě)出了火燒云的變化。
（3）用“ ”在選段中畫(huà)出描寫(xiě)火燒云顏色的詞語(yǔ)。
（4）從選段中四個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一會(huì)兒”，可以看出火燒云變化。
（5）“紅彤彤的，好像是天空著了火”中，以“著了火”作比喻，寫(xiě)出了什么？
（6）運(yùn)用選段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)一個(gè)排比句。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：26引用：2難度：0.8169．辨字組詞。
幻 劍 誘 冰 型 芒 幼 斂 繡 泳 形 忘 發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：17引用：1難度：0.7170．詞語(yǔ)搭配。
輕蔑的 的東西地說(shuō)的廢物的陶罐的堆積物地尋找的塵土地叫起來(lái)發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：125引用：1難度：0.5
