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更新：2025年03月12日
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專項訓練
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更新：2025年03月11日
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51．閱讀古詩詞，完成練習。
山居秋暝
空山新雨后，。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，。（1）把這首詩補充完整。
（2）這首詩的作者是朝的。全詩描繪了秋雨初晴后時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情。
（3）品讀詩句，完成練習。
①空山新雨后，天氣晚來秋。
“空山”是指（A.空無一人的山 B.山中林木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，讓人感到山野空曠）。“新雨”是指的雨，雨后氣溫，讓人感到來了。
②用自己的話描繪“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩所描述的情境。
（4）關于這首詩，下面說法中不正確的一項是。
A.空山雨后的秋涼、松間明月的光照、石上清泉的聲音以及浣女歸來的喧笑聲，漁船穿過荷花的動態(tài)，和諧完美地融合，給人一種豐富新鮮的感受。
B.詩的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側重。頷聯(lián)側重寫物，頸聯(lián)側重寫人。
C.“明月松間照，清泉石上流?！边@兩句詩勾畫出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動（泉流）、有靜（月照）的山間月夜圖。
D.詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是“空山”，前后有些矛盾。發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：89引用：2難度：0.652．閱讀，完成練習。
父親說：“花生的好處很多有一樣最可貴它的果實埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?br /> 我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它不好看，很有用?！?br /> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?br /> 父親說：“對。這是我對你們的希望?！?br /> 我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。
（1）在橫線上填上正確的標點以及關聯(lián)詞。
（2）選段中加點詞“好處”二字可以換成：。
（3）父親說花生“很有用”指的是：。
（4）作者將花生和桃子、石榴、蘋果進行對比，這樣寫有什么好處？
（5）“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”?！坝杏玫娜恕敝甘裁?？“體面”是什么意思？發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：77引用：2難度：0.353．世界上有許多像花生一樣“無言的老師”，它們有許多美麗的品質，默默地給予我們啟發(fā)，教會我們許多道理，你能選擇一樣并寫下來嗎，比如石子、竹子、梅花、蜜蜂等？
發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：36引用：2難度：0.654．走遍天下書為侶（節(jié)選） 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。
（1）文中“欣賞”的意思是，它的另一個意思是。
（2）作者是怎樣讀書的？請你模仿示例，歸納出主要方法。
思考
（3）作者的讀書方法給你怎樣的啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：18引用：1難度：0.555．根據(jù)“好歹”在詞典中的解釋，完成練習。
（1）在“你知道好歹，趕緊離開這兒”中，“好歹”應選第種解釋。
（2）從其他意思中選擇一個造句。（不能用例句）發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：19引用：1難度：0.756．古代描寫將士戍邊生活的許多詩歌，我還能將其中的一首默寫下來：
代發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：10引用：1難度：0.757．閱讀課文片段，完成練習。
①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。
??旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”
②母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”
（1）一個女人對母親說的話，是對母親的。
A.贊揚
B.批評
C.鼓勵
D.譏諷
（2）選文對母親的描寫手法有。
A.外貌描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.語言描寫
（3）句①展現(xiàn)在我們面前的是一位的母親；句②展現(xiàn)在我們面前是一位的母親。
A.辛勞能干
B.通情達理
C.生活拮據(jù)
D.性格倔強
（4）母親的舉動深深感染了我，結合自己的體會，把下面的句子補充完整。
母愛如水，澆灌著我們；母愛，溫暖著我們。發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：71引用：1難度：0.558．課外閱讀。
云 云，究竟長著什么樣的翅膀？它有時鑲著太陽的金邊，有時像彩綢一樣又柔又軟，有時像輕盈的白棉團，有時像沉重的鉛板。即使沉重如鉛板，云也飛得想快就快，想慢就慢。云的翅膀，到底是什么材料呢？我知道：云的上面，是馱著很多奇妙的東西的。
云的上面有雨——有云飛來，才有雨的歡暢淋漓呢！云的上面有雪——有云飛來，才有雪的飄飄灑灑呢！
云的上面還有什么？還有什么我也不知道了。
不過，開飛機的叔叔一定知道。他駕駛的飛機，飛在云彩上面，飛得比云還高。等我長大也開上了飛機再告訴你們吧。
（1）“歡暢淋漓”的“漓”用部首查字法，先查部首，再查畫，讀音是。“歡暢淋漓”的意思是。
（2）我能用波浪線畫出文中打比方的句子。
（3）云上面還有什么呢？發(fā)揮你的想象寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：39引用：1難度：0.359．句子練習。
（1）花生味道很美?；ㄉ梢哉ビ?。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話）
（2）父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：34引用：1難度：0.860．閱讀。
??牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草。老牛渴了，他就牽著它到小溪上游，去喝最干凈的溪水。夏天天氣熱，他把老牛牽到樹林里休息。冬天天氣冷，他就讓老牛在山坡上曬太陽。平時，他總是把老牛的身子刷得干干凈凈，牛棚里也收拾得清清爽爽。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的目光看著他，有時候還伸出舌頭舔他的手呢。
（1）牛郎是怎么具體照看那頭老牛呢？請用波浪線畫出來。
（2）畫橫線的語句都是老牛對牛郎的表現(xiàn)。
（3）選文主要寫了。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：17引用：1難度：0.8
