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1201．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在橫線上。
揪?。╦iū qiū） 顴骨（quán guàn） 揩眼淚（kǎi kāi） 發(fā)怔（zhēng zhèng） 監(jiān)生（jiān jiàn） 蘸醬（zhàn jiāo） 發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：19引用：2難度：0.71202．閱讀短文，完成練習(xí)。
蘇七塊
馮驥才 ①蘇大夫本名蘇金散，民國(guó)初年在小白樓一帶開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)，天津衛(wèi)掛頭牌。連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他。
②他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說(shuō)話，聲音打胸腔出來(lái)，帶著丹田氣，遠(yuǎn)近一樣響，要是當(dāng)年入班學(xué)戲，保準(zhǔn)是金少山的冤家對(duì)頭。他手下動(dòng)作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來(lái)，他呢？手指一觸，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了。貼塊骨藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來(lái)，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了。
③人有了能耐，脾氣準(zhǔn)各色。蘇大夫有個(gè)各色的規(guī)矩，凡來(lái)瞧病，無(wú)論貧富親疏，必得先拿七塊銀圓碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫作：蘇七塊。當(dāng)面稱他蘇大夫，背后叫他蘇七塊，誰(shuí)也不知他的大名蘇金散了。
④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來(lái)玩，三缺一，便把街北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫請(qǐng)來(lái)，湊上一桌。玩得正來(lái)神兒，忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來(lái)，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀圓？他說(shuō)先欠著蘇大夫，過(guò)后準(zhǔn)還，說(shuō)話時(shí)還哎喲哎喲叫疼。誰(shuí)料蘇大夫聽似沒(méi)聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過(guò)去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號(hào)就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。
⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說(shuō)去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過(guò)來(lái)，打懷里摸出七塊銀圓給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無(wú)其事地接著打牌。
⑥過(guò)一會(huì)兒，張四歪歪扭扭走進(jìn)屋，把七塊銀圓“嘩”地往臺(tái)子上一碼，這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預(yù)備重重挨幾下，蘇大夫卻說(shuō)：“接上了?！?/bdo>當(dāng)下便涂上藥骨，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說(shuō)他再?zèng)]錢付藥款，蘇大夫只說(shuō)了句“這藥我送了”，便回到牌桌旁。
⑦今兒的牌各有輸贏，更是沒(méi)完沒(méi)了，直到點(diǎn)燈時(shí)分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時(shí)，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀圓里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫驚愕中說(shuō)道：“有句話，還得跟您說(shuō)。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”
⑧華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒(méi)琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。
（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
（2）對(duì)“您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改”這句話理解正確的一項(xiàng)是①蘇大夫有個(gè)各色的規(guī)矩 A.各種顏色 B.特別 ②疼得夠勁 A.厲害 B.有力氣 ③因故得個(gè)挨貶的綽號(hào) A.被人貶低 B.挨打 。
A.蘇七塊不是個(gè)心地善良的人。
B.蘇七塊倔強(qiáng)卻又富有人情味。
C.蘇七塊就是這么固執(zhí)己見，不知變通。
（3）對(duì)本文的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是。
A.蘇七塊是大夫，但人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，說(shuō)明他既無(wú)醫(yī)德，也無(wú)醫(yī)術(shù)。
B.蘇七塊精神十足，聲音響亮，不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且精于唱戲。
C.本文故事情節(jié)一波三折，結(jié)尾出人意料，增加了讀者對(duì)蘇七塊的敬佩之情。
（4）短文結(jié)尾寫道：“華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒(méi)琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人?！?br />“這事”指哪件事？閱讀第④～⑦自然段，照樣子概括事情的經(jīng)過(guò)。
車夫求醫(yī)無(wú)錢→華大夫→蘇七塊
（5）讀讀文中兩處畫線的語(yǔ)句，從描寫手法和人物特點(diǎn)兩方面進(jìn)行批注。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：46引用：2難度：0.41203．在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
我站在的橋梁上，呼吸著的空氣，地欣賞著周圍的景色，船只在江面上舒緩地行駛。最后一抹金色的晚霞也漸漸消失了，的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著的光芒。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：2引用：2難度：0.81204．窗邊的小豆豆（節(jié)選） 春天，小豆豆進(jìn)巴學(xué)園的第二個(gè)春天，已實(shí)實(shí)在在地近在眼前了。校園里的樹木已經(jīng)開始生機(jī)勃勃地吐出鮮綠的嫩芽?；▔锏幕ㄒ苍?bdo class="mathjye-underpoint">競(jìng)（jìn jìng）
相開放。番紅花、喇叭水仙花、三色紫羅蘭等，一個(gè)接一個(gè)地向巴學(xué)園的學(xué)生們道著首次見面時(shí)的問(wèn)候話：
“今后請(qǐng)您多關(guān)照啦！”
??郁金香也長(zhǎng)高了，仿佛在伸展著腰枝，櫻樹上含苞欲放的花蕾則正在微風(fēng)中翩翩起舞，那姿態(tài)就好像在運(yùn)動(dòng)會(huì)上等待著起跑的命令。
住在游泳池旁邊的那個(gè)小小四方形水泥池子里的以黑龍睛為首的金魚們，也都一反冬季里一動(dòng)不動(dòng)的常態(tài)，十分悠閑自得（děi dé）地游動(dòng)起來(lái)了面對(duì)萬(wàn)物爭(zhēng)輝、生機(jī)盎然的萬(wàn)千景象，不用誰(shuí)多嘴點(diǎn)破，人們立時(shí)就明白：春天來(lái)了！
回想起當(dāng)初小豆豆在媽媽的帶領(lǐng)下第一次來(lái)到巴學(xué)園的那天早晨，她曾為地面上長(zhǎng)出的校門而感到吃驚，看到電車教室時(shí)又高興得幾乎跳了起來(lái)，隨后又認(rèn)定了小林宗作校長(zhǎng)“真是自己的朋友”，從那時(shí)算起，剛好一年的時(shí)光過(guò)去了。如今，小豆豆她們已經(jīng)幸運(yùn)地成為神氣活現(xiàn)的二年級(jí)學(xué)生了！而一年級(jí)的新生則和小豆豆當(dāng)初入學(xué)時(shí)一樣，兩只小眼睛也是閃動(dòng)著驚奇的目光跨進(jìn)了校門。
對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，這一年的（de dí）確過(guò)得很充實(shí)，每一個(gè)早晨都是在急不可待中送走的。對(duì)走街串巷的化妝廣告員的喜歡還依然如故，她已經(jīng)知道自己身邊值得喜歡的事物實(shí)在多不勝數(shù)。被以前那所學(xué)校以“無(wú)法管教”為理由迫使退學(xué)的小豆豆，現(xiàn)在已被培養(yǎng)成最具有巴學(xué)園風(fēng)格的學(xué)生了。
（1）選出加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
關(guān)照—
立時(shí)—
（3）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在文章的橫線上。
不但……而且……
盡管……但……
因?yàn)椤浴?br />（4）文中畫線的句子將櫻樹上含苞欲放的花蕾在微風(fēng)中翩翩起舞的姿態(tài)比作。
（5）寫出你認(rèn)為有新鮮感的詞語(yǔ)和句子，說(shuō)說(shuō)為什么你覺(jué)得它們有新鮮感。
詞語(yǔ)：
句子：
理由：
（6）下面對(duì)短文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.小豆豆現(xiàn)在上的那所學(xué)校叫巴學(xué)園。
B.小豆豆是自愿離開以前那所學(xué)校的。
C.小豆豆認(rèn)定了小林宗作校長(zhǎng)“真是自己的朋友”。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：57引用：2難度：0.31205．根據(jù)要求寫句子。
（1）孩子掉河里，我們不能見死不救。（改為反問(wèn)句）
（2）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。（修改病句）
（3）齊威王好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了？”（改為轉(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：73引用：2難度：0.91206．課外閱讀。
魯智深倒拔垂楊柳（節(jié)選） 一天，魯智深來(lái)到東京大相國(guó)寺，因?yàn)樗釛楅T外那片菜園經(jīng)常被一些人騷擾偷竊，便被智清長(zhǎng)老派去管理那片菜園子。
無(wú)賴們商議對(duì)策，其中一個(gè)說(shuō)：“我有個(gè)主意，等他來(lái)時(shí)把他引到糞池邊，假裝對(duì)他歡迎祝賀，借機(jī)把他推到糞池去，先給他點(diǎn)顏色看看?！边@幫無(wú)賴連聲說(shuō)好。
魯智深走進(jìn)菜園想巡視一下，那二三十個(gè)無(wú)賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走過(guò)來(lái)祝賀。魯智深不知是計(jì)，隨他們走到糞池邊來(lái)。無(wú)賴中有兩個(gè)為首的，一個(gè)叫過(guò)街鼠張三，一個(gè)叫青草蛇李四，他們帶著一群嘍羅跪拜說(shuō)：“俺特來(lái)為師父作賀！”魯智深讓他們進(jìn)房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來(lái)扶，他們好照計(jì)行事。
①魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來(lái)，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”魯智深大步走上前去，那張三、李四便說(shuō)：“參拜師父！”說(shuō)著便向前去，一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_，一個(gè)來(lái)?yè)層夷_。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑；張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。后邊那二三十個(gè)無(wú)賴驚得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰(shuí)走我就讓誰(shuí)下去！”小嘍啰們都不敢動(dòng)彈了。
第二天，這幫無(wú)賴買了十瓶酒來(lái)請(qǐng)魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說(shuō)：“老鴉叫，禍來(lái)到?！贝蠹叶颊f(shuō)：“搬個(gè)梯子把它拆了算了?！?br /> 魯智深跟大家到外面去看，果然楊柳樹上有個(gè)老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。②只見魯智深走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便被連根拔起。無(wú)賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒(méi)有千萬(wàn)斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng)，取出他的鐵禪杖一長(zhǎng)五尺，重六十二斤。眾人看了，大吃一驚，說(shuō)：“兩臂沒(méi)有水牛的力氣怎能使得動(dòng)？”魯智深把禪杖握在手中嗖嗖地舞動(dòng)，毫不費(fèi)勁，眾人看了齊聲喝彩。
（1）結(jié)合上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。
嬉皮笑臉：
目瞪口呆：
（2）以上選文跟《景陽(yáng)岡》一樣，都出自我國(guó)古典名著《》。
（3）請(qǐng)按故事發(fā)展的順序，將下列故事情節(jié)的字母填到橫線上。
A．制服無(wú)賴
B．無(wú)賴設(shè)計(jì)
C．去管菜園
D．倒拔垂楊柳→→→
（4）本文運(yùn)用了多種描寫方法，畫“_____”句子中第①處運(yùn)用了描寫，表現(xiàn)了魯智深的特點(diǎn)；第②處運(yùn)用了動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了魯智深的特點(diǎn)。
（5）魯智深是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：67引用：2難度：0.31207．選詞填空。
居然 竟然 果然
（1）干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。
（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
（3）沒(méi)想到這點(diǎn)小事引起這樣一場(chǎng)軒然大波。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：17引用：2難度：0.71208．調(diào)查同學(xué)們作業(yè)本中的錯(cuò)別字情況，分析這些錯(cuò)別字的類型及書寫錯(cuò)誤的原因，寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。
發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：30引用：2難度：0.21209．習(xí)作。
留心觀察你最熟悉的一個(gè)同學(xué)。他的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)通過(guò)一件具體的事情來(lái)表現(xiàn)他這一特點(diǎn)。題目自擬。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：17引用：3難度：0.51210．寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。
（1）容容總是搬著椅子，爬上去，踮起腳，從大門口的郵箱里取出報(bào)紙來(lái)。
（2）腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。
（3）他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
（4）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。
（5）二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：27引用：2難度：0.6
