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已完結(jié)
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
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更新：2025年06月24日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
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更新：2025年05月27日
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1561．《田忌賽馬》一文中，孫臏通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，幫田忌想出了轉(zhuǎn)敗為勝的辦法。請(qǐng)你回憶一下自己或他人在日常生活中動(dòng)腦筋克服困難獲得成功的事，把精彩的片段寫(xiě)下來(lái)。
發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：6引用：2難度：0.31562．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
此時(shí)探春的也取了來(lái)了，丫頭們?cè)谀巧狡律弦逊牌饋?lái)。寶琴叫丫頭放起一個(gè)大蝙蝠來(lái)，寶釵也放起個(gè)一連七個(gè)大雁來(lái)，獨(dú)有寶玉的美人兒，再放不起來(lái)。寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來(lái)，急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說(shuō)道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個(gè)來(lái)放罷?！?br /> 寶玉等大家都仰面看天上這幾個(gè)風(fēng)箏起在空中。一時(shí)風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。黛玉見(jiàn)風(fēng)力緊了，過(guò)去將籰子一松，只聽(tīng)“豁喇喇”一陣響，登時(shí)線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。黛玉因讓眾人來(lái)放。眾人都說(shuō)：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。”于是丫頭們拿過(guò)一把剪子來(lái)，鉸斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。眾人仰面說(shuō)道：“有趣，有趣！”說(shuō)著，有丫頭來(lái)請(qǐng)吃飯，大家方散。
（1）最后一個(gè)自然段中的詞語(yǔ)“飄飄飖飖”是什么意思？可以換成別的近義詞嗎？為什么？
（2）結(jié)合文段中語(yǔ)句，分析寶玉的人物形象。
（3）讀文段中畫(huà)“ ”的句子，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
（4）你最喜歡文段中的哪一個(gè)人物？為什么？發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：26引用：5難度：0.51563．（《草船借箭》）默讀課文。按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，說(shuō)一說(shuō)故事的主要內(nèi)容。
發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：16引用：3難度：0.81564．《軍神》本課講述的是劉伯承在一次手術(shù)過(guò)程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克醫(yī)生尊稱為“軍神”的故事。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：107引用：4難度：0.91565．四時(shí)田園雜興（其三十一）
[宋]范成大
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（1）這首詩(shī)題目中的“興”指的是
A.舉辦，發(fā)動(dòng)。
B.流行，盛行。
C.興致，興趣。
（2）“村莊兒女各當(dāng)家”指。
（3）這首詩(shī)的第一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象？
（4）這首詩(shī)的第三、四兩句描寫(xiě)兒童天真可愛(ài)的行為，目的是什么？
（5）詩(shī)人寫(xiě)幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)有什么作用？詩(shī)中流露出詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：69引用：2難度：0.51566．（五年級(jí)下第六單元）本單元展現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫(huà)卷，讓我們感受到了景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。請(qǐng)你也選擇一個(gè)場(chǎng)景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
暴風(fēng)雨之后的田野 夕陽(yáng)西下的天空 夜晚人群散去的公園發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：18引用：2難度：0.71567．對(duì)于課文中的武松，不同的人有不同的看法。你眼中的武松是一個(gè)怎樣的人？說(shuō)說(shuō)你的理由。
發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：8引用：2難度：0.71568．（《梅花魂》）“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”外祖父說(shuō)這句話，是希望“我”做一個(gè)什么樣的人？
發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：22引用：2難度：0.81569．“也傍桑陰學(xué)種瓜”，一個(gè)“學(xué)”字，使兒童天真、可愛(ài)的形象躍然紙上。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：438引用：3難度：0.71570．呼蘭河傳（節(jié)選）
蕭紅 后園中有一棵玫瑰。一到五月就開(kāi)花的。一直開(kāi)到六月?；ǘ浜歪u油碟那么大。開(kāi)得很mào shèng,滿樹(shù)都是，因?yàn)榛ㄏ悖w 招）來(lái)了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹(shù)那兒（叫 鬧）著。
別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來(lái)去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來(lái)用帽兜子（裝 盛）著。在摘那花的時(shí)候，有兩種kǒng jù，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開(kāi)，這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然地不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái)，還沒(méi)有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了。
那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了。她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。父親母親也笑了起來(lái)，而以我笑得最lì hài,我在炕上打著滾笑。
祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)一想起來(lái)，又笑了。
祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說(shuō)：
“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。
就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
刮了風(fēng)。下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常jì mò的了。去沒(méi)有去處，玩沒(méi)有玩的，覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。
（1）圈出文中括號(hào)里合適的字。
（2）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
mào shèng
kǒng jù
lì hài
jì mò
（3）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
異想天開(kāi)：。
（4）“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看”是因?yàn)椋?!--BA-->。
（5）說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句子的理解。。發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：28引用：2難度：0.4
