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更新：2025年05月27日
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更新：2025年03月12日
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2711．《稚子弄冰》的作者是
代的楊萬里，詩人從小孩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅的場(chǎng)景。發(fā)布：2024/11/22 7:30:2組卷：108引用：2難度：0.72712．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 7:0:2組卷：801引用：3難度：0.72713．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。
（1）把文中畫線的詞換成另一個(gè)詞，意思保持不變。
①一聲不倒一聲
②莫不是
③故此
④登時(shí)
（2）請(qǐng)你聯(lián)系上下文理解下面短語或詞語的意思。
①揩揩眼淚：
②兩莖：
③登時(shí)：
④記念：
（3）嚴(yán)監(jiān)生給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語句中體會(huì)到的？發(fā)布：2024/11/22 6:0:1組卷：86引用：2難度：0.82714．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
憂患（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/22 5:0:1組卷：57引用：1難度：0.92715．從“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊”從這句話中，我感受到諸葛亮（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 5:0:1組卷：755引用：5難度：0.72716．多音字組詞。
惡 wù ě 嚇 hè xià 發(fā)布：2024/11/22 4:30:1組卷：38引用：2難度：0.72717．預(yù)習(xí)點(diǎn)要。
《軍神》的作者是，課文記敘了在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻醉劑，表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者。發(fā)布：2024/11/22 3:0:2組卷：27引用：2難度：0.72718．課外閱讀。
一掬笑容何處尋 1919年10月4日，毛澤東正領(lǐng)導(dǎo)湖南人民開展轟轟烈烈的驅(qū)張運(yùn)動(dòng)，韶山家里派人到長(zhǎng)沙找毛澤東，給毛澤東送來一封緊急家書。毛澤東看了幾行后，眼里立即涌出了淚花。家鄉(xiāng)來送信的人，是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東，“嬸嬸在昨天晚上就有出氣沒進(jìn)氣了，所以，叔叔要我來長(zhǎng)沙，要你和澤覃立即趕回去，晚了恐怕見不到你母親了?！?br /> 毛澤東一聽，如五雷轟頂。兩個(gè)月前，母親患淋巴腺炎，自己還回去接母親到長(zhǎng)沙治過病。他匆匆忙忙出去安排了一下有關(guān)事情后，就帶著小弟澤覃隨來送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。
當(dāng)時(shí)，由于韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠?jī)蓷l腿走。100來里的崎嶇山路，毛澤東他們走了一天一夜。即便如此，當(dāng)毛澤東趕回韶山時(shí)，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就過去了三天，這時(shí)母親已過世兩天了，按照韶山的習(xí)慣，母親早就入棺。
毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路，但還是沒有看上母親的最后一面。面對(duì)母親的死，毛澤東百感交集，悲痛萬分。
毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當(dāng)晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅(jiān)持守在母親的靈柩邊。
母親對(duì)自己思想的影響，不斷地在毛澤東眼前出現(xiàn)。這時(shí)的他完全沉浸在對(duì)母親那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃，他用筆在一張白紙上，專心致志地寫了起來。第二天早晨，來祭奠的人們，看到了毛澤東那發(fā)自肺腑的《祭母文》和兩副挽聯(lián)。
兩副挽聯(lián)，一副貼在大門口：
春風(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)
秋雨韶山灑淚多
另一副則掛在母親的靈前：
疾革尚呼兒，無限關(guān)懷，萬端遺恨皆須補(bǔ)；
長(zhǎng)生新學(xué)佛，不能住世，一掬慈容何處尋。
第二天，母親出殯。毛澤東長(zhǎng)跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫成的四言長(zhǎng)詩《祭母文》。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
百感交集：
泣不成聲：
（3）已經(jīng)過世兩天了，毛澤東才趕到家里，是因?yàn)椋?!--BA-->
（4）找出體現(xiàn)標(biāo)題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯(lián)，用“ ”畫出來。請(qǐng)聯(lián)系全文，說說標(biāo)題的作用。
（5）找出描寫毛澤東面對(duì)逝世的母親悲痛萬分的兩處描寫，畫“ ”。這兩處通過詳細(xì)描寫毛澤東的來表現(xiàn)他的心情。
（6）從這個(gè)故事中，你感受到毛澤東是怎樣的人？請(qǐng)舉例說明。發(fā)布：2024/11/22 2:30:2組卷：345引用：2難度：0.12719．下列加點(diǎn)詞的近義詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 2:0:1組卷：206引用：1難度：0.82720．古詩綜合回顧。
詩中有情。本課的三首古詩中，都有直接表達(dá)情感的詩句：《從軍行》中，“，”寫出了戍邊將士的胸懷與壯志；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“，”飽含遺民百姓企盼收復(fù)失地的愿望；《聞官軍收河南河北》中，“，”抒發(fā)了詩人的那份喜極而泣之情。發(fā)布：2024/11/22 2:0:1組卷：461引用：4難度：0.9
