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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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瀏覽次數(shù)：7075
更新：2025年05月27日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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381．比較下列句子，完成練習(xí)。
A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。
B．用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大。
A句運用的修辭手法將金字塔說成是“金山”，突出了金字塔的特點，這樣描寫；B句運用、的說明方法，突出了石塊重、金字塔高、占地面積大的特點，這種方式使表達(dá)。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.7382．食指的工作因為不如大拇指吃力，所以比大拇指復(fù)雜。（修改病句）
發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：19引用：1難度：0.7383．課外閱讀。
偶然讀到一篇英文文章，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤如此有秩序。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。野火燒起來的時候，你知道螞蟻如何逃生嗎？眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán)，像雪球樣飛速滾動，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊了，仿佛看見熊熊山火在燒，一團(tuán)黑色正沿山脊流動；仿佛聽到噼啪的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對會全軍覆沒。
（1）給選文擬一個標(biāo)題：
（2）文中恰當(dāng)?shù)剡\用了疊詞，既能和諧音律，給人美的享受，還能表達(dá)更豐富的內(nèi)容。
①如果把加點詞語改成“忙碌”“和睦”好嗎？為什么？
②請你也用同類型的疊詞寫一句話：
（3）作者為什么說螞蟻抱成團(tuán)是一種智慧？
（4）螞蟻家族的這種行為體現(xiàn)了它們的精神。（多選）
A．舍己為人
B．助人為樂
C．團(tuán)結(jié)合作
D．拾金不昧發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5384．課內(nèi)閱讀。
大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少ー個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳?。灰x書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門，叫他撒電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢人舒服后，感謝的是其他四指。
（1）用“ ”在文中畫出描寫大拇指形狀不美的句子。
（2）文中畫“ ”的句子，用了和的修辭手法。
（3）文中畫“ ”的句子，在結(jié)構(gòu)上的作用是。
A．總領(lǐng)全段
B．承上啟下
（4）下列說法符合文意的一項是
A．作者從大拇指的體形、頭形、構(gòu)造三個方面說明大拇指形狀算不上美。
B．給人搔癢，表明大拇指很能吃苦。
C．拉胡琴時，大拇指相幫扶住琴身，表明大拇指很會討好生活。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：20引用：2難度：0.6385．讀下面一段話，完成練習(xí)。
那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩一點黑星兒，一會兒就不見了。
（1）“飄飄飖飖”是什么意思？它的近義詞有哪些？把這個詞語換成別的近義詞好不好？
（2）“雞蛋”“黑星兒”描寫了什么？風(fēng)箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星兒”？
（3）這段話中描寫時間變化的詞語有哪些？從這些表示時間變化的詞語中你了解到了什么？
（4）談?wù)勛约簩渥拥捏w會。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：54引用：5難度：0.3386．發(fā)揮想象，寫一寫。
作者通過生動的描寫，為我們描繪出一幅幅優(yōu)美的畫面，讓我們仿佛身臨其境，走進(jìn)了荷蘭牧場。
假如你是荷蘭牧場上的一匹駿馬，一枝郁金香，或一架風(fēng)車，一個荷蘭小朋友……請你也來寫一寫自己眼中的荷蘭吧！發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：5引用：3難度：0.5387．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。”這里的破折號表示轉(zhuǎn)折。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：10引用：2難度：0.7388．解釋加點的字，并說說句子的意思。
吾矛之利，于物無不陷也。
利：無不：發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.8389．現(xiàn)代文閱讀
威尼斯的小艇（節(jié)選） 商人夾了大包的貨物。匆匆走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕徒涕_了，消失在彎彎的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（作者：馬克．吐溫）
（1）寫出下面詞語的反義詞。
彎曲——沉寂——
（2）根據(jù)片段內(nèi)容填空。
商人坐小艇，坐小艇去郊游，老人帶了全家坐小艇，坐小艇回家。展開想象，青年婦女坐小艇。
（3）從片段中我們發(fā)現(xiàn)，威尼斯人的日常生活與小艇息息相關(guān)。白天，小艇一出動，城市就起來；夜晚，小艇一停泊在碼頭，城市就了。這一動一靜的變化，更襯托出了小艇，我們將這種寫法稱為“”。
（4）當(dāng)古老的威尼斯入睡以后，在月光的沐浴下，它又會是一種怎樣的景象？發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.8390．品析句子。
（1）大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個。
①這句話運用了的修辭手法，把和進(jìn)行了對比，體現(xiàn)了大拇指的形狀特點。
②請用對比的手法寫句子：
（2）他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
①這句話為我們描寫了的指的特征。
②談起這個指頭，你聯(lián)想到了生活中的哪些人呢？發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：23引用：2難度：0.3
