當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
![]() |
期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù):7878
更新:2025年05月27日
|
![]() |
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù):12119
更新:2025年03月12日
|
621.閱讀片段,完成練習(xí)。
我的淘氣,本來就是出了名的。我從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高,沒人能爬上去,我就兩腳一甩把鞋子甩出去,猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點(diǎn),爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險(xiǎn)的那根枝上去,抱住樹枝,使勁地?fù)u,搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來,擺過去,搖得底下人一個(gè)勁地喊叫,一片驚慌,才得意揚(yáng)揚(yáng)地溜下樹來。便是被家里人知道了,挨一頓罵,或是挨一巴掌,我嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的。
(1)畫“ ”的句子在文中起
①挑高樹爬
②
③
(2)畫“ ”的句子中,“嘴里哇哇地哭”是因?yàn)?發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:18引用:3難度:0.3622.威尼斯人的生活離不開威尼斯的小艇。
發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:19引用:2難度:0.7623.連線,給生字選擇正確的讀音。
rèn 熠 kuì 湛 dèng 刃 yì 遐 zhàn 淤 xiá 埃 āi 愧 yū 澄 發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:6引用:1難度:0.7624.讀一讀,說說下面的句子分別描寫了怎樣的情景,體會(huì)它們在表達(dá)上的特點(diǎn)。
(1)站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中,仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了,給這純白的光輝網(wǎng)牢了。
(2)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的
天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤哪?!亲砣说木G呀!發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:4引用:1難度:0.7625.閱讀古詩,完成練習(xí)。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(1)讀了“臨行密密縫”,你仿佛看到怎樣的景象?這句詩側(cè)重對人物的哪方面進(jìn)行描寫?從中你體會(huì)到什么?
(2)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@句話是什么意思?表達(dá)了詩人怎樣的感情?發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:15引用:1難度:0.5626.學(xué)寫研究報(bào)告。
漢字中像“打”這樣平常而又神奇的字還有不少呢,可以選取一個(gè),寫一份《關(guān)于“×”字一字多義的研究報(bào)告》。
例:《關(guān)于“去”字一字多義的研究報(bào)告》發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:20引用:1難度:0.3627.(《童年的發(fā)現(xiàn)》)“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。
發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:49引用:6難度:0.5628.讀一讀,想一想。
圍魏救趙 戰(zhàn)國時(shí)期,魏國和趙國之間隔著一條漳河,魏國強(qiáng)大,趙國弱小,魏國早就想吞并趙國。這一年,魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國,一路所向披靡,勢如破竹,很快就直抵趙國都城邯鄲,把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
趙國危在旦夕,趙國國君一面竭力防衛(wèi),一面派人去齊國求救。齊國擔(dān)心趙國滅亡后,魏國乘勝追擊,將戰(zhàn)火燒到齊國。為了自己的安全,齊國決定出兵。
齊威王命田忌為主將,孫臏為軍師,率領(lǐng)八萬大軍出征。
田忌打算直奔邯鄲,去解救趙國。
孫臏卻連連搖頭,對田忌說:“不等我們趕到,邯鄲就會(huì)失守,你這樣做又有什么用呢?”
田忌說:“你說該怎么辦?”
孫臏胸有成竹地說:“魏國集中全國的主力去打邯鄲,自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵,這不正是個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎?我們現(xiàn)在去救邯鄲,會(huì)跟魏國主力硬拼,傷亡一定很大。倒不如乘虛而入,直取大梁。魏國國都一旦危急,主力必定會(huì)回師自救。我們在他們返回的途中做好準(zhǔn)備,以逸待勞,豈不是穩(wěn)操勝券!”
一番話說得田忌心服口服,他立即下令,大軍直奔魏國而去。
為了麻痹龐涓,孫臏又故意派出兩個(gè)無名將領(lǐng),率一部分兵力去強(qiáng)攻魏國的襄陵。這一打,果然不出孫臏所料,齊兵在裹陵城下吃了個(gè)大敗仗。消息傳到龐涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的對手。
龐涓怎會(huì)料到,這一切都是孫臏設(shè)下的圈套。就在孫臏派兵伴攻襄陵的同時(shí),齊軍早已繞道直奔大梁而去。
魏王發(fā)覺齊軍已經(jīng)逼近都城,頓時(shí)驚慌失措,立刻派人火速傳令,要龐涓快來保駕。龐涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撤離邯鄲,帶領(lǐng)自己的部下日夜兼程,趕國魏國救援。
再說魏軍這次攻趙,連續(xù)行軍打仗,一直就沒有好好休息過?,F(xiàn)在一聽說自己的國都被齊軍包圍,后院起火,一個(gè)個(gè)都亂了方寸,連武器、糧草都顧不得多帶,就一個(gè)勁兒地往回趕,人心惶惶,士氣低落。
桂陵是通往魏國的交通要道,地勢險(xiǎn)峻,易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網(wǎng)。魏軍急急忙忙趕到桂陵時(shí),早已是精疲力竭。
田忌見魏軍進(jìn)入了伏擊圈,便命今齊軍一齊殺出。魏軍措手不及,被殺得丟盔棄甲,潰不成軍。龐涓見大勢已去,知道無力回天,只得束手就擒。齊軍大獲全勝,解除了趙國的危機(jī)。
圍魏救趙是制造攻打東邊的聲勢,實(shí)際卻攻打西邊,使對方產(chǎn)生錯(cuò)覺而出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù)。你還知道哪些類似的故事?發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:6引用:1難度:0.8629.閱讀短文,完成練習(xí)。
童區(qū)寄傳 兒童區(qū)寄,是柳州地區(qū)打柴放牛的孩子。一天,他正一邊放牛一邊打柴,有兩個(gè)蠻橫的強(qiáng)盜把他綁架了,反背著手捆起來,用布蒙住他的嘴,離開本鄉(xiāng)四十多里地,想到集市上把他賣掉。區(qū)寄做出一副孩子常有的膽小的樣子,哭哭啼啼,害怕得發(fā)抖。強(qiáng)盜并不把他放在心上,相對喝酒,喝醉了。其中一個(gè)強(qiáng)盜離開,前去集市談買賣孩子的生意,另一個(gè)躺下來,把刀插在地上。區(qū)寄看他睡著了,就把捆綁自己的繩子靠在刀刃上,用力地上下磨動(dòng),繩子斷了,便拿起刀殺死了那個(gè)強(qiáng)盜。區(qū)寄逃出去沒多遠(yuǎn),那個(gè)上集市談買賣的強(qiáng)盜回來了,抓住區(qū)寄,非常驚恐,要?dú)⒌羲?。區(qū)寄急忙說:“做兩個(gè)主人的奴仆,哪里比得上做一個(gè)主人的奴仆呢?他不好好待我,主子你果真能保全我的性命并好好待我,無論怎么樣都可以?!睆?qiáng)盜盤算了很久,心想:“殺死這個(gè)奴仆,哪里比得上把他賣掉呢?賣掉他兩個(gè)人分錢,哪里比得上我一個(gè)人獨(dú)吞呢?幸虧這奴仆把那家伙殺了,好極了!”隨即埋了那個(gè)強(qiáng)盜的尸體,帶著區(qū)寄到集市中窩藏強(qiáng)盜的主人那里。他把區(qū)寄捆綁得更加結(jié)實(shí)。到了半夜,區(qū)寄自己轉(zhuǎn)過身來,把捆綁的繩子就著爐火燒斷了,即使燒傷了手也不怕;又拿過刀來殺掉了做買賣的強(qiáng)盜。然后大聲呼喊,驚動(dòng)了整個(gè)集市。區(qū)寄說:“我是姓區(qū)人家的孩子,不該做奴仆。兩個(gè)強(qiáng)盜綁架了我,幸好我把他們都?xì)⒘?,才得以逃生。我愿把這件事報(bào)告官府?!?br /> 集鎮(zhèn)的差吏把這件事報(bào)告了州官。州官又報(bào)告給府官。府官召見了區(qū)寄,區(qū)寄年幼,老實(shí)去了。刺史顏?zhàn)C認(rèn)為他很了不起,便留他做小吏,區(qū)寄不愿意。刺史于是送給他衣裳,派官吏護(hù)送他回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)里干搶劫勾當(dāng)?shù)膹?qiáng)盜,都斜著眼睛不敢正視區(qū)寄,沒有哪一個(gè)敢經(jīng)過他的家門,都說:“這個(gè)孩子比秦武陽小兩歲,卻殺死了兩個(gè)強(qiáng)賊,怎么可以靠近他呢?”
【注】
《童區(qū)寄傳》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一篇傳記文學(xué)作品。本文是根據(jù)原文翻譯的。
(1)下列對短文內(nèi)容的描述不正確的一項(xiàng)是
A.區(qū)寄被兩個(gè)強(qiáng)盜綁架后,憑著自己的勇敢機(jī)智,終于殺了兩個(gè)強(qiáng)盜,保全了自己。
B.區(qū)寄以為逃不掉了,愿意給強(qiáng)盜做奴仆。
C.面對強(qiáng)盜,區(qū)寄沉著冷靜,想出應(yīng)對的辦法。
(2)下列對兒童區(qū)寄的看法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.區(qū)寄膽量過人但也魯莽,將自己置于危險(xiǎn)之中。
B.區(qū)寄有勇有謀,不愧為少年英雄。
C.區(qū)寄令賊人聞風(fēng)喪膽,不敢再隨便做壞事。發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:4引用:1難度:0.6630.我能寫好字。
發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
