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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
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更新:2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
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專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
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更新:2025年03月11日
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281.下列字形和加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/7 12:0:1組卷:72引用:2難度:0.7282.經(jīng)典傳承,古詩(shī)文填空。
(1)野曠天低樹(shù),
(2)
(3)明月別枝驚鵲,發(fā)布:2025/3/6 7:0:1組卷:39引用:3難度:0.9283.課文為什么以“橋”為題,下列理解不正確的一項(xiàng)是 ( )
發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:86引用:2難度:0.7284.課外閱讀
齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家。
1934年,張大千畫(huà)了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫(huà)上是一只大蟬俯趴在柳枝上,蟬頭朝下,作欲飛狀。齊白石見(jiàn)了這幅畫(huà)便說(shuō):“大千此畫(huà)謬矣!蟬趴在柳枝上,欲飛時(shí),其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上,絕對(duì)不能朝下?!睆埓笄У弥?,雖然沒(méi)說(shuō)什么,心中卻不服氣。
1939年,張大千到四川青城山寫(xiě)生。那時(shí)正值盛夏,住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說(shuō)法,不禁跑到屋外仔細(xì)觀察。只見(jiàn)大樹(shù)上密密麻麻爬滿了蟬,其欲飛時(shí),都是頭朝上。張大千想起齊白石的話,不禁大為感佩。
1945年抗戰(zhàn)勝利后,徐悲鴻夫婦在家中設(shè)宴,專(zhuān)門(mén)招待齊白石與張大千。飯后,徐悲鴻提議請(qǐng)齊、張二人合作一幅繪畫(huà)作品,但要“反串”,即請(qǐng)齊白石畫(huà)張大千擅長(zhǎng)畫(huà)的荷花,而張大千則畫(huà)齊白石拿手的蝦,共同組成一幅畫(huà)。張請(qǐng)齊先畫(huà)。齊白石乘興揮毫,用黑墨畫(huà)了三片荷葉,另又著色,用赭紅畫(huà)了兩朵荷花。接著,張大千在齊白石的圖上補(bǔ)繪了幾只小蝦,在荷葉下的水中嬉戲,動(dòng)靜結(jié)合,組成了一幅完整的作品。忽然,齊白石向張大千使了個(gè)眼色,把張拉到一邊,悄悄說(shuō)道:“大千先生,蝦……蝦身只有六節(jié)喲!”張大千一聽(tīng),有些疑惑,但還是在畫(huà)面上又添了些水草與水紋,把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)確的蝦身給蓋了起來(lái)。
宴席散去,張大千回到旅舍,馬上派人買(mǎi)了一大簍河蝦,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),蝦不論大小,其身子通通只有六節(jié)。此后,張大千更佩服齊白石的繪畫(huà)功力了。
(1)聯(lián)系上下文理解詞句。
①“張大千想起齊白石的話,不禁大為感佩”,他感佩的是
②“反串”在文中指的是:
(2)文中畫(huà)“~~~~”的句子生動(dòng)寫(xiě)出了一幅作品的誕生過(guò)程,試發(fā)揮想象,感受繪畫(huà)的魅力,并為這幅畫(huà)擬一個(gè)名字
(3)從文中畫(huà)“____”的句子中,我們可以體會(huì)到
A、給別人提意見(jiàn)時(shí)語(yǔ)氣要委婉。
B、不管什么場(chǎng)合都要大膽表達(dá)自己的看法。
C、指出別人的錯(cuò)誤時(shí)要照顧到他的面子。
(4)從文中可知張大千是一個(gè)發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:49引用:1難度:0.5285.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①你才能真正懂得讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。
②讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
③所為讀書(shū),不只是讀教科書(shū)。
④但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段,把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。發(fā)布:2025/3/1 15:30:2組卷:704引用:25難度:0.5286.閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)。
甲:我向里面望了一下——陰天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國(guó)人,穿一件牙黃的長(zhǎng)衫,嘴里咬著一支煙嘴,跟著那火光的一亮一亮,騰起一陣一陣煙霧。
乙:他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。
丙:什么?我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā);牙黃羽紗的長(zhǎng)衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一支黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí),我忽然記起哪本雜志上的一段訪問(wèn)記——
(1)文中三次外貌描寫(xiě)都提到“瘦”,這樣寫(xiě)的目的是
A.強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病,身體很不好。
B.表達(dá)作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心。
C.襯托了魯迅先生艱辛勞累的工作。
D.暗示了魯迅先生的生命已經(jīng)不多了。
(2)從觀察的角度比較分析,三次外貌描寫(xiě)有何不同?請(qǐng)選擇。
甲
乙
丙
A.面對(duì)面仔細(xì)地觀察(或特寫(xiě))
B.從近處細(xì)描
C.從遠(yuǎn)處粗線條地勾勒
(3)這三段外貌描寫(xiě)的目的是發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:19引用:1難度:0.6287.課外閱讀。
蘭溪棹歌
[唐]戴叔倫
涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。(1)結(jié)合語(yǔ)境給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的意思。
①涼月如眉掛柳灣。
A.圓圓的月亮。
B.新月。
②越中山色鏡中看。
A.越過(guò)中間。
B.古代東南沿海一帶稱(chēng)為越,即今浙江省中部。
③蘭溪三日桃花雨。
A.桃花花瓣落下來(lái),像下雨一樣。
B.江南春天桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。
(2)根據(jù)下面描述的畫(huà)面,寫(xiě)出合適的詩(shī)句。
①一彎新月掛在柳灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。
②鯉魚(yú)群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。
(3)判斷下列對(duì)這首詩(shī)歌的賞析是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩(shī)清新靈妙地寫(xiě)出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂(lè)之情。
②首句寫(xiě)行舟看見(jiàn)的江岸邊的景色,因?yàn)槭怯旰蟮拇阂?,因此皎潔的月色顯得更加清澄。
③古詩(shī)描寫(xiě)的是江南春天的景色,從“桃花雨”一詞可以判斷出來(lái)。
④“山色鏡中看”,描繪出越中一帶水平緩如鏡,兩岸秀色盡映水中的美麗圖景。
(4)我們還學(xué)過(guò)很多描寫(xiě)月亮的古詩(shī),請(qǐng)你在下面寫(xiě)一首吧!發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:54引用:1難度:0.5288.習(xí)作小短文。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)把我原本枯燥的生活變得有趣,好像讓我來(lái)到了書(shū)的世界。
我小時(shí)候很喜歡看漫畫(huà)。有一次看漫畫(huà)《包公》,我一下子被吸引住了,包公斷案如神,為官清廉,所以才有許多江湖人士愿意幫助他,比如;南俠展昭、五鼠……他從不放過(guò)壞人,從不讓好人當(dāng)替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》這一類(lèi)漫畫(huà),我還喜歡看搞笑類(lèi)漫畫(huà),這類(lèi)漫畫(huà)常常讓我笑得前俯后仰,笑得肚子都痛了。
(1)這篇短文的題目應(yīng)該是:
(2)“我”最喜歡看的是
(3)“我”看《包公》的獨(dú)特感受是發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:20引用:2難度:0.9289.狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗、《開(kāi)國(guó)大典》中的閱兵式都是大的場(chǎng)面描寫(xiě)。
發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:37引用:2難度:0.9290.習(xí)作樂(lè)園。
校園生活豐富多彩,運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、社會(huì)調(diào)查野餐……哪一次是你最難忘的?請(qǐng)以“難忘的 ”為題寫(xiě)一篇文章,要通過(guò)場(chǎng)面描寫(xiě)寫(xiě)出活動(dòng)的精彩,不少于450字。發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:30引用:2難度:0.5
