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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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2951．班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次以“愛國(guó)”為主題的演講比賽，請(qǐng)你完成下列題目。
（1）根據(jù)演講內(nèi)容訂一個(gè)標(biāo)題：。
（2）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問題、引用故事等，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為你的演講開個(gè)頭。
（3）你的好伙伴丹丹比較害羞，害怕在大家面前講話，因此她不想?yún)⒓舆@個(gè)演講比賽，請(qǐng)你勸說并鼓勵(lì)她。發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：234引用：7難度：0.62952．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《有的人》這首詩(shī)是詩(shī)人為紀(jì)念逝世十三周年而寫的。
（2）“情愿作野草，等著地下的火燒”表現(xiàn)出魯迅為革命事業(yè)的決心。
（3）“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”這句話表現(xiàn)了作者對(duì)的歌頌。發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：46引用：2難度：0.82953．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
即使………也……；因?yàn)椤浴?br />（1）黨支部書記一心為民，全村人都擁戴他
（2）桑娜從早到晚地干活，只能勉強(qiáng)填飽肚子。發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：38引用：4難度：0.72954．結(jié)合句子，讀拼音，寫詞語(yǔ)。
我坐在lǜ cǎo rú yīn的草地上，妹妹則邊看qǔ pǔ邊按下qín jiàn，霎時(shí)，yì lǚ lǚ動(dòng)人的音樂流瀉了出來，使人táo zuì。發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：19引用：2難度：0.72955．習(xí)作
??在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多值得感謝的人物、事件，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活，艱難曲折的學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一聲批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩，你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫馨。
??請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝_____”為題，寫一篇500字左右的作文。
??提示：先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例來寫，注意不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：79引用：4難度：0.52956．查閱工具書或聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
（1）順溜：
（2）松散：
（3）合伙：發(fā)布：2024/11/6 15:30:1組卷：33引用：3難度：0.72957．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
寒風(fēng) 心 肉忐忑 澎湃自作 濕 發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：48引用：2難度：0.72958．你喜歡魯迅嗎？你準(zhǔn)備如何向同學(xué)們介紹魯迅呢？
發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：39引用：3難度：0.62959．根據(jù)課文內(nèi)容回答。
（1）朗讀品悟。
①地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
這是作者對(duì)地球的贊美，句中將地球比作、，說明了。本句運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫的好處是，我還能寫一個(gè)這樣的句子。
②人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。
“本來”是的意思，我對(duì)這句話的理解是：。我還知道哪些自然資源是不可再生資源，如：。
③科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
這句話采用了說明方法?！爸辽佟钡囊馑际?。
我來談?wù)勛约簩?duì)本句話的理解：。
除了本句中使用的說明方法，我還能從課文中找出其它的說明方法。如：
（2）按課文內(nèi)容填空并讀讀背背。
①“，！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
②只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地，保護(hù)。讓地球！
（3）有感情地朗讀課文，想一想，遨游太空的宇航員為什么會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”的感嘆？。發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：106引用：2難度：0.72960．對(duì)號(hào)入座。
A．人民把他摔垮；B．人民永遠(yuǎn)記住他！C．名字比尸首爛得更早；D．到處是青青的野草。E．群眾把他抬舉得很高，很高。
（1）他活著為了多數(shù)人更好地活的人，
（2）把名字刻入石頭的
（3）騎在人民頭上的
（4）只要春風(fēng)吹到的地方
（5）給人民作牛馬的發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：30引用：2難度：0.7
