試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
統(tǒng)編版: 六年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):10069 更新:2025年03月12日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 常考試題 專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):5262 更新:2025年03月11日
  • 141.為下面的句子選擇合適的描寫(xiě)方法。
    A語(yǔ)言描寫(xiě)      B  動(dòng)作描寫(xiě)    C神態(tài)描寫(xiě)
    (1)但八兒聽(tīng)了這種松勁的話,眼睛可急紅了。
     

    (2)“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)了。
     

    (3)“媽,媽,你抱我起來(lái)看看吧!”
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:58引用:2難度:0.7
  • 142.先寫(xiě)出字詞的意思,再寫(xiě)出句意。
    若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。
    若:
     
    。
    喚取:
     
    。
    句意:
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:15引用:1難度:0.9
  • 143.讀句子,回答問(wèn)題。
    “當(dāng)然
     
    他們有個(gè)老師
     
    可不是我們這樣的老師
     
    是一個(gè)真人
     

    “一個(gè)真人
     
    真人怎么會(huì)是個(gè)老師呢
     

    (1)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)“我們這樣的老師”指的是
     
    。句子寫(xiě)出了未來(lái)學(xué)習(xí)方式和今天學(xué)習(xí)方式中的
     
    不同。
    (3)大膽想象,未來(lái)的學(xué)習(xí)生活還可能是什么樣的?寫(xiě)一寫(xiě)吧。

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.6
  • 144.(《表里的生物》)“我”是一個(gè)對(duì)生活充滿了好奇心、喜歡不斷探索的孩子。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:16引用:2難度:0.7
  • 145.閱讀短文,回答文后的問(wèn)題。
    “科學(xué)怪人”
          英國(guó)化學(xué)家卡文迪許常常被人們稱為“科學(xué)怪人”。說(shuō)他怪,也確實(shí)有點(diǎn)兒怪。
          英國(guó)人的衣著一般是比較考究的,而卡文迪許卻總是穿過(guò)時(shí)的服裝。他的衣服沒(méi)有一件是紐扣齊全的。
          卡文迪許家里的布置也很特別??蛷d被他改作實(shí)驗(yàn)室,樓下臥室的床邊堆滿了儀器??ㄎ牡显S的主要家當(dāng)就是圖書(shū)和儀器。
          卡文迪許十分珍愛(ài)圖書(shū)。他有很多藏書(shū),別人向他借書(shū)要辦借書(shū)手續(xù);他自己從書(shū)架上拿走一本書(shū),也要辦理個(gè)手續(xù)。他的書(shū)從哪里拿來(lái),以后還要放回到哪里去。
          卡文迪許非常珍惜時(shí)間,不喜歡那些慕名來(lái)訪的人打擾他的研究工作。別人來(lái)訪問(wèn)時(shí),他常常是一言不發(fā),繼續(xù)思索他科學(xué)研究中的問(wèn)題。迫不得已,他才應(yīng)付一兩句,但是聲音尖銳而急促,似乎想盡快把話說(shuō)完??腿俗邥r(shí),他剛送到門(mén)口,就飛也似的奔回實(shí)驗(yàn)室。諸如此類關(guān)于卡文迪許的怪事多得說(shuō)也說(shuō)不完。
          其實(shí),這位“科學(xué)怪人”并不怪,他不過(guò)是不愿意把心思用在生活瑣事上罷了。卡文迪許把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
    (1)卡文迪許的“怪”表現(xiàn)在哪些方面?
    (2)其實(shí)卡文迪許并不怪,他這樣做的原因是什么?
    (3)短文題目加引號(hào)是為了說(shuō)明什么?

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 146.最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
    (1)這里的“?”指
     
    ,“!”指 
     
    。
    (2)這句話表達(dá)的意思是:
     

    發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:15引用:1難度:0.7
  • 147.只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)這句話告訴我們發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是
     
    。
    (2)用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句:
     

    發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:12引用:2難度:0.6
  • 148.修改病句,把正確的句子寫(xiě)出來(lái)。
    我們春游時(shí),天突然刮起了大風(fēng)和大雨。
     

    發(fā)布:2025/3/12 16:0:1組卷:13引用:1難度:0.7
  • 149.同學(xué)錄是留在校園里永遠(yuǎn)的記憶,是留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 16:0:1組卷:34引用:3難度:0.5
  • 150.倡議書(shū)和建議書(shū)內(nèi)容都是面向公眾,語(yǔ)言都要富有鼓動(dòng)性。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 16:0:1組卷:45引用:3難度:0.7
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正