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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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1941．閱讀下面兩首古詩，完成練習。
清明
[唐]杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。？。
清明夜
[唐]白居易
好風朧月①清明夜，碧砌②紅軒③刺史④家。
獨⑤繞回廊⑥行復歇⑦，遙聽弦管暗看花⑧。
（注釋）①朧月：明月。②砌：臺階。③軒：欄桿。④刺史：官名。⑤獨：獨自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行復歇：走走停停。⑧遙聽弦管暗看花：聽著遠處的弦管樂聲，默默欣賞著院中盛開的花。
（1）把杜牧的《清明》補充完整。
（2）結(jié)合注釋，用自己的話寫一寫“獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花”兩句寫出了怎樣的情景。
（3）這兩首詩雖然都寫了清明節(jié)，但也有很多的不同點。時間不同，《清明》是，《清明夜》是；天氣不同，《清明》是，《清明夜》是。讀起來所感受到的情感也不同：《清明》是，《清明夜》是。
①悠閑愉悅 ②悲痛絕望 ③淡淡的憂傷 ④強烈的不滿發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：30引用：2難度：0.81942．閱讀課文節(jié)選，完成練習。
于是，老師請這幾個同學lún liú坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”
??“不……像?！?br />??“那么，像什么呢？”
??“像……五……五角星?！?br />??“好，下一個。”
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后hé yán yuè sè地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！?br /> 老師的教誨讓我終生難忘。
（1）看拼音寫詞語，填在文中的橫線里。
（2）幾個坐在“我”座位上的同學看到的楊桃像。
（3）老師的教誨是什么？為什么“讓我終生難忘”？發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：14引用：2難度：0.81943．課外閱讀。
愛動腦筋的李四光??李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。
??長大后，李四光在地質(zhì)構造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學的構造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預則地震，開發(fā)地熱，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁。
（1）短文寫了李四光小時候和這兩件事情，可以看出他是的孩子。
（2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“ ”在短文中畫出相關語句。
（3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：29引用：5難度：0.51944．選字組詞。
（瓣 辨 辯） 論別花 爭 （蓬 篷 逢） 勃每 車 松（資 姿 咨） 態(tài)本詢舞 發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：16引用：2難度：0.71945．閱讀對子，并完成練習。
對韻歌（節(jié)選）
來對往，去對回，雨雪對風霜。
松梢對竹葉，草舍對柴扉。
潮漲落，月盈虧，暮色對朝暉。
窗前鶯共語，簾外燕雙飛。（1）根據(jù)對子內(nèi)容，填一填。對往
去對
風霜對
鶯共語對
（2）對子中，寫到的植物有和。
（3）對子中，寫到的鳥有和。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：17引用：1難度：0.51946．我會填。
的燕子的荷花的烏龜的牡丹的犀牛的菊花發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：16引用：4難度：0.71947．寫一寫在課外積累的歇后語。
（1）
（2）發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：19引用：1難度：0.71948．閱讀古詩，比較這兩首詩的異同，完成練習。
元日
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪
北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。
半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。（1）節(jié)日不同，《元日》描寫的是，《除夜雪》描寫的是。
A.除夕
B.春節(jié)
（2）景象不同，《元日》描寫了的景象，《除夜雪》描寫了的景象。
A.熱鬧歡快、萬象更新
B.寧靜祥和、喜盼豐收
（3）天氣不同，《元日》中的天氣是，《除夜雪》中的天氣是。
（4）習俗相同，這兩首詩中的節(jié)日習俗都與、有關。但《元日》還描寫了的節(jié)日習俗。
（5）發(fā)揮想象，用自己的話說說《元日》中后兩句詩所描寫的節(jié)日情景。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：21引用：2難度：0.81949．在下列橫線上填上恰當?shù)脑~語。
的聲音的范圍的亮光的金邊的光芒的奇觀發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：38引用：3難度：0.71950．那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€葫蘆，那……”
①省略號的作用是表示。
A．列舉的省略 B．說話斷斷續(xù)續(xù) C．引文的省略 D．語意未盡
②請你根據(jù)文章內(nèi)容補充文中省略的部分：。發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：38引用：2難度：0.7
