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更新：2025年07月01日
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專(zhuān)題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
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更新：2025年06月24日
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2631．讀句子，回答問(wèn)題。
“當(dāng)然他們有個(gè)老師可不是我們這樣的老師是一個(gè)真人”
“一個(gè)真人真人怎么會(huì)是個(gè)老師呢”
（1）給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）“我們這樣的老師”指的是。句子寫(xiě)出了未來(lái)學(xué)習(xí)方式和今天學(xué)習(xí)方式中的不同。
（3）大膽想象，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活還可能是什么樣的？寫(xiě)一寫(xiě)吧。發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.62632．按要求寫(xiě)句子。
（1）地下黨的同志們把孩子送到他身邊。（改為“被”字句）
（2）毛澤東整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）
（3）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句）發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：89引用：1難度：0.72633．比一比，再組詞。
愧（ ）賺（ ）蕭（ ）砌（ ）調(diào)（ ）槐（ ）歉（ ）嘯（ ）徹（ ）凋（ ）發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：23引用：2難度：0.72634．（《表里的生物》）“我”是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇心、喜歡不斷探索的孩子。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：20引用：2難度：0.72635．寫(xiě)字表寫(xiě)漢字。（《童年的水墨畫(huà)》）
mò rǎn gān téng suì bō làng hú shuǎng mó gū 發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：37引用：1難度：0.72636．閱讀短文，回答文后的問(wèn)題。
“科學(xué)怪人”
英國(guó)化學(xué)家卡文迪許常常被人們稱(chēng)為“科學(xué)怪人”。說(shuō)他怪，也確實(shí)有點(diǎn)兒怪。
英國(guó)人的衣著一般是比較考究的，而卡文迪許卻總是穿過(guò)時(shí)的服裝。他的衣服沒(méi)有一件是紐扣齊全的。
卡文迪許家里的布置也很特別。客廳被他改作實(shí)驗(yàn)室，樓下臥室的床邊堆滿(mǎn)了儀器?？ㄎ牡显S的主要家當(dāng)就是圖書(shū)和儀器。
卡文迪許十分珍愛(ài)圖書(shū)。他有很多藏書(shū)，別人向他借書(shū)要辦借書(shū)手續(xù)；他自己從書(shū)架上拿走一本書(shū)，也要辦理個(gè)手續(xù)。他的書(shū)從哪里拿來(lái)，以后還要放回到哪里去。
卡文迪許非常珍惜時(shí)間，不喜歡那些慕名來(lái)訪(fǎng)的人打擾他的研究工作。別人來(lái)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，他常常是一言不發(fā)，繼續(xù)思索他科學(xué)研究中的問(wèn)題。迫不得已，他才應(yīng)付一兩句，但是聲音尖銳而急促，似乎想盡快把話(huà)說(shuō)完?？腿俗邥r(shí)，他剛送到門(mén)口，就飛也似的奔回實(shí)驗(yàn)室。諸如此類(lèi)關(guān)于卡文迪許的怪事多得說(shuō)也說(shuō)不完。
其實(shí)，這位“科學(xué)怪人”并不怪，他不過(guò)是不愿意把心思用在生活瑣事上罷了?？ㄎ牡显S把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
（1）卡文迪許的“怪”表現(xiàn)在哪些方面？
（2）其實(shí)卡文迪許并不怪，他這樣做的原因是什么？
（3）短文題目加引號(hào)是為了說(shuō)明什么？發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：22引用：1難度：0.52637．連一連，組成詞語(yǔ)。
我發(fā)現(xiàn)口字旁的字都與咳 叨 嘔 咕 嘮 嗽 嘀 吐 諺 誡 謠 論 告 言 辯 語(yǔ) 有關(guān)，言字旁的字都與有關(guān)。發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：20引用：1難度：0.72638．多音字組詞。
斗 dòu dǒu 扇 shàn shān 鉆 zuàn zuān 作 zuō zuò 發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：29引用：3難度：0.72639．寶葫蘆的秘密（秘密） 我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。
不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。
我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”
（1）結(jié)合內(nèi)容，猜一猜選文選自《寶葫蘆的秘密》中哪個(gè)章節(jié)。
（2）【單元主題】關(guān)于選文的理解，不正確的一項(xiàng)是。
A.故事中的人物得到寶葫蘆的過(guò)程都很神奇
B.奶奶講的故事充滿(mǎn)奇幻的色彩，并有著各種各樣的人物
C.故事中的李四到龍宮旅游，得到了寶葫蘆，想要大花狗，就有大花狗
D.故事中的人物都是憑借自己非凡的能力、真善美的品質(zhì)，過(guò)上了好日子
（3）結(jié)合畫(huà)“ ”的句子，可以體會(huì)到王葆對(duì)寶葫蘆的情感態(tài)度是。
A.得意
B.煩惱
C.羨慕、渴望
D.焦慮不安
（4）聯(lián)系目錄，預(yù)測(cè)王葆得到寶葫蘆后會(huì)有什么舉動(dòng)或變化，并寫(xiě)出依據(jù)。
預(yù)測(cè)的舉動(dòng)（變化）：
預(yù)測(cè)的依據(jù)：發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：21引用：2難度：0.52640．連線(xiàn)題。
故 明 舉 鄉(xiāng) 床 前 夜 手 光 晚 發(fā)布：2025/3/12 17:0:2組卷：16引用：2難度：0.7
