2023-2024學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/15 0:0:8
一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分。在每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。）
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1．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：87難度：0.9 -
2．下列敘述涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.8 -
3．2023年9月21日景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課。下列能供給航天員呼吸的氣體是（ ）
組卷：42引用：7難度：0.9 -
4．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容不包括（ ?。?/h2>
組卷：62引用：4難度：0.8 -
5．物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：1508引用：77難度：0.9 -
7．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：676引用：67難度：0.7 -
8．下列化學(xué)儀器需墊加陶土網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：108難度：0.9 -
9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.5 -
10．近年來(lái)唐山藍(lán)天白云的天氣明顯多了，唐山更宜居了。下列做法與這改變不和諧的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7
二、非選擇題（每空1分，共50分）
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29．學(xué)習(xí)化學(xué)之后，小明對(duì)很多問(wèn)題產(chǎn)生思考，他發(fā)現(xiàn)冬天上課容易頭暈。
【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)感覺(jué)頭暈、犯困。
【認(rèn)真思考】人呼吸的過(guò)程的實(shí)質(zhì)是吸進(jìn)（填化學(xué)式）呼出（填化學(xué)式）的過(guò)程，該過(guò)程屬于一種特殊的氧化反應(yīng)，叫。
【提出問(wèn)題】在一個(gè)門(mén)窗緊閉且剛上完課的教室內(nèi)空氣的成分與操場(chǎng)上的有什么不同？
【猜想與假設(shè)】小明認(rèn)為：教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)上的含量高。
小紅認(rèn)為：教室內(nèi)空氣中氧氣的含量比操場(chǎng)上的含量低。
【實(shí)驗(yàn)探究】用集氣瓶分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的空氣各2瓶。
【得出結(jié)論】猜想正確的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分別向盛有教室內(nèi)和操場(chǎng)上空氣的集氣瓶中滴入等量的澄清石灰水。 盛教室內(nèi)空氣的瓶中 。
盛操場(chǎng)上空氣的瓶中。教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的大。 將 分別放入盛有教室內(nèi)和操場(chǎng)上空氣的集氣瓶中，蓋上玻璃片。盛教室內(nèi)空氣的瓶中 。
盛操場(chǎng)上空氣的瓶中。教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中低。 。
【拓展應(yīng)用】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。組卷：29引用：6難度：0.4 -
30．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①，②，③。
（2）小紅用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，她把裝置A、C連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水變?yōu)樽霞t色，使集氣瓶中的水變?yōu)樽霞t色的物質(zhì)是；改進(jìn)的方法是。用該方法收集氣體，實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí)，要先，然后再熄滅酒精燈。
（3）小明選擇氯酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇裝置和，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（4）用D或E收集氣體的方法叫，這種方法收集氣體都要求導(dǎo)管伸到試管底部，目的是。
（5）小明用自己制取的氧氣做如圖F和G驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部都有少量水，它們的作用分別是：F，G。做G所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)未看到火星四射的現(xiàn)象，他回憶了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，應(yīng)該是氧氣不純所致，他的氧氣不純的原因可能是。組卷：84引用：7難度：0.5