2022-2023學(xué)年河南省名校聯(lián)盟高三（上）摸底語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        近年來，閑置經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)各類二手交易平臺(tái)的加速出現(xiàn)，不斷完善的信任機(jī)制和游戲規(guī)則，讓二手物品供需之間的匹配獲得了更好的完成度。不過，科技在閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也不宜被過分放大。閑置平臺(tái)早已有之，如今“大放異彩”的背后有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。
        日本學(xué)者三浦展曾提出“第四消費(fèi)時(shí)代”的概念，他認(rèn)為，2005年后，日本進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，消費(fèi)者不再愿意為過高的品牌溢價(jià)買單，轉(zhuǎn)而注重消費(fèi)的體驗(yàn)，簡約與共享的消費(fèi)理念深入人心。這與追求高端化、品牌炫耀、不限制物欲的“第三消費(fèi)時(shí)代”形成了鮮明對(duì)比。優(yōu)衣庫、無印良品的被熱捧以及“斷舍離”的流行都是這一新消費(fèi)時(shí)代的表征。而在更深處，這又與日本當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速轉(zhuǎn)為低迷以及不斷加重的現(xiàn)代化社會(huì)困境不無關(guān)系。
        中國閑置經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展，也伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及變化。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和物質(zhì)繁榮，刺激了人們的物質(zhì)欲望與追求，更多更快的消費(fèi)一度成為人們炫耀的資本，奢侈品在中國的黃金時(shí)代也隨之到來。但在高度消費(fèi)的社會(huì)中，物欲的不斷擴(kuò)大與被填滿的循環(huán)過程，并沒有給人們帶來預(yù)期的意義感和滿足感，大量過剩的物質(zhì)以及各種現(xiàn)代性問題的出現(xiàn)讓人們重新反思消費(fèi)的意義。從這個(gè)意義上說，緊隨其后出現(xiàn)的消費(fèi)新動(dòng)態(tài)大有“返璞歸真”的意味。共享也好，簡約也罷，都標(biāo)志著一種消費(fèi)心理的變化。帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧，“中古風(fēng)”流行出現(xiàn)。
        不過若由此就得出中國也進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”的結(jié)論，未免為時(shí)尚早。“中古店”淘寶、閑置轉(zhuǎn)賣固然是新風(fēng)尚，今年不斷傳出的二手交易平臺(tái)融資消息也為閑置經(jīng)濟(jì)打了強(qiáng)心劑。不過與之疊加的圖景是，奢侈品在中國依舊被“崇尚”，高端消費(fèi)依舊大有市場(chǎng)。一項(xiàng)關(guān)于中國奢侈品市場(chǎng)的報(bào)告顯示，去年在疫情沖擊之下，中國境內(nèi)奢侈品消費(fèi)仍逆勢(shì)上揚(yáng)48%，與全球市場(chǎng)23%的萎縮形成鮮明對(duì)照。該報(bào)告預(yù)計(jì)，中國或?qū)⒃?025年成為全球最大的奢侈品市場(chǎng)。鑒于中國10多億規(guī)模的消費(fèi)者內(nèi)部存在的分化，包括消費(fèi)水平及能力、消費(fèi)理念等，多個(gè)消費(fèi)時(shí)代疊加與變遷的過程還將持續(xù)很長一段時(shí)間。
        經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)一旦形成就難以阻擋，在此基礎(chǔ)上形成的消費(fèi)時(shí)代變遷亦如此。閑置經(jīng)濟(jì)興起作為最新消費(fèi)變化的一種顯性現(xiàn)象，未來或?qū)⒂懈鼮殚L足的發(fā)展空間。當(dāng)然，這一空間的開拓，也需要這一垂直領(lǐng)域的參與者們協(xié)同努力，進(jìn)一步健全相關(guān)機(jī)制，凈化市場(chǎng)生態(tài)，涵育新的消費(fèi)風(fēng)尚與觀念。除了綠色環(huán)保外，豐富從容的消費(fèi)選擇，或也將成為人們擺脫孤獨(dú)、意義匱乏等現(xiàn)代性困境的可寄托載體。
  （摘編自莫潔《閑置經(jīng)濟(jì)升溫折射消費(fèi)時(shí)代變遷》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年7月29日）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國二手交易平臺(tái)加速出現(xiàn)和其平臺(tái)融資消息不斷傳出等現(xiàn)象，說明我國閑置經(jīng)濟(jì)在持續(xù)升溫。
  B.作者提出消費(fèi)者注重消費(fèi)體驗(yàn)，秉持簡約與共享的消費(fèi)理念，標(biāo)志著日本已經(jīng)進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”。
  C.“中古風(fēng)”流行、帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧等，是消費(fèi)新動(dòng)態(tài)有返璞歸真意味的一些表征。
  D.盡管“中古店”淘寶、閑置轉(zhuǎn)賣已經(jīng)成為新的風(fēng)尚，但是在中國，奢侈品等高端消費(fèi)依然大有市場(chǎng)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章首段提出中心論點(diǎn)：閑置經(jīng)濟(jì)升溫有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。
  B.文章綜合運(yùn)用類比論證、對(duì)比論證、舉例論證等論證方法證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。
  C.文章在分析日本新消費(fèi)時(shí)代和中國閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，都采用先陳述現(xiàn)象再分析原因的論證思路。
  D.尾段總結(jié)全文，指出未來拓展閑置經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間需要作出的努力，使文章更加完整嚴(yán)密。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)及二手平臺(tái)對(duì)信任機(jī)制和游戲規(guī)則的完善，造成了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。
  B.日本在2005年后進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，其主要原因是優(yōu)衣庫、無印良品等被熱捧及“斷舍離”的流行。
  C.我國閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間已經(jīng)形成，它能夠解決現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的物質(zhì)的大量過剩和各種現(xiàn)代性問題。
  D.隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)欲望的追求進(jìn)入一個(gè)不斷被擴(kuò)大和填滿的循環(huán)過程，這一過程沒有給人們帶來預(yù)期的意義感和滿足感。
  組卷：12引用：4難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        10月12日晚間，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽岢?，到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn)。到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會(huì)基本建成。
  《意見》同時(shí)提到，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與社會(huì)資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地，共建共享公共實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)參與校企合作的企業(yè)推出“金融+財(cái)政+土地+信用”組合等激勵(lì)政策，規(guī)定“新增教育經(jīng)費(fèi)向職業(yè)教育傾斜”等。
        同樣，我們也注意到，自“雙減”政策落地以來，教育培訓(xùn)行業(yè)可謂是“一夜入冬”，曾經(jīng)的香餑餑也變得黯淡無光。但對(duì)于職業(yè)教育而言，政策一路“綠燈”加持下，未來大有可為、前景可期。
  （摘編自《中辦國辦發(fā)文，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育》，新浪財(cái)經(jīng)2021年10月12日）
  材料二：
        職業(yè)教育是指對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必需的職業(yè)知識(shí)，技能和職業(yè)道德的教育，可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育。
  
        艾媒咨詢近期發(fā)布的《2021年中國職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示，截至2021年5月底，存續(xù)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)164678家。從新增機(jī)構(gòu)數(shù)量來看，2017年以后，中國每年新增職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量有所下降，但仍保持年注冊(cè)量達(dá)1.5萬家以上。
        體量壯大之余，其市場(chǎng)規(guī)模整體也呈快速上升趨勢(shì)。2020年職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)受疫情影響，由于線下課程無法開設(shè)，導(dǎo)致市場(chǎng)規(guī)模出現(xiàn)大幅下降。但可以預(yù)見，隨著疫情防控工作穩(wěn)步推進(jìn)，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將會(huì)逐步放開供給，而疫情期間就業(yè)者為增加市場(chǎng)競爭力會(huì)更傾向于職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步釋放需求。
  
  （摘編自《雙減落地、巨頭轉(zhuǎn)型、政策“亮燈”……職業(yè)教育駛?cè)搿包S金大道”》，艾媒網(wǎng)2021年10月15日）材料三：
        今年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，明確提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，要求“現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)”。
        這意味著，當(dāng)下K12學(xué)科類機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫。在各大教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型備選之中，其中職業(yè)教育是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物之一，也是我國教育事業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，K12教育企業(yè)紛紛開拓職業(yè)教育業(yè)務(wù)。
        不過，在業(yè)內(nèi)人士看來，轉(zhuǎn)型職業(yè)教育并不容易?！奥殬I(yè)教育的授課體系，對(duì)市場(chǎng)人才需求非常敏感，因此和傳統(tǒng)K12教育是不同的，其他教育機(jī)構(gòu)想轉(zhuǎn)型并不容易?！币晃恍袠I(yè)人士表示，許多職業(yè)教育的課程需要在行業(yè)中長期打磨才能成熟。或許正是因?yàn)榇?，資本對(duì)職業(yè)教育的投資仍不算大。
        那么，要做職業(yè)教育，究竟有哪些行業(yè)壁壘與難點(diǎn)呢？職業(yè)教育的核心在于人才與市場(chǎng)需求的高度匹配。要想真正做好職業(yè)教育，就要打造出成熟的產(chǎn)品體系?！靶旅襟w行業(yè)瞬息萬變，我們從校企合作、共建特色專業(yè)入手，將課程穿插進(jìn)合作高校學(xué)生的課表中，通過不斷地調(diào)整，最終豐富我們的課程產(chǎn)品?！盜MS教育的郭擂說。據(jù)了解，圍繞新媒體營銷，社交電商、短視頻營銷、直播營銷等職業(yè)就業(yè)方向，IMS教育已開發(fā)出15門專業(yè)核心課程，5個(gè)軟件產(chǎn)品系統(tǒng)。郭擂以其中直播電商的課程為例，“一場(chǎng)直播涉及至少7個(gè)崗位的多個(gè)工作環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇颂匾庵谱髁艘粋€(gè)詳細(xì)的流程圖，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)一條幾分鐘的教學(xué)短視頻，學(xué)生在實(shí)操過程中遇到任何問題可以隨時(shí)按照流程圖指引，進(jìn)行學(xué)習(xí)?！睋?jù)了解，這款產(chǎn)品推出后，獲得了多所合作高校的歡迎。
        此次新政的出臺(tái)，對(duì)于從事職業(yè)教育的企業(yè)而言無疑是重大利好?！拔矣X得最為顯著的一點(diǎn)就是，許多高校在與我們合作的時(shí)候顧慮變少了。”據(jù)郭擂介紹，此前在探索職業(yè)教育校企合作過程中，許多學(xué)校會(huì)因企業(yè)的加入而有所顧慮，有些只是互相掛了個(gè)牌子，沒有落到實(shí)處。
  （摘編自《教育行業(yè)迎來新機(jī)遇職業(yè)教育這條路好走嗎？》，《上海證券報(bào)》2021年10月18日）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展，我國的目標(biāo)是到2025年基本建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，此后再過十年，使職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列。
  B．職業(yè)教育包括學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育，其中學(xué)歷職業(yè)教育分為中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，而非學(xué)歷職業(yè)教育則包括四個(gè)門類。
  C．2016-2018年，中國職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模和增長率都呈上升趨勢(shì)，2019年市場(chǎng)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，但增長率有所下降，2020年增長率大幅下降。
  D．“雙減“政策全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)沖擊巨大，K12學(xué)科類機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，但又面臨著無法逾越的行業(yè)壁壘。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》的印發(fā)表明了國家對(duì)職業(yè)教育的重視，也意味著我國現(xiàn)階段職業(yè)教育的水平不高。
  B．2017年以后，中國新增職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量逐年減少的趨勢(shì)，再加上2020年疫情的影響，導(dǎo)致職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模出現(xiàn)大幅下降。
  C．隨著疫情防控工作的穩(wěn)步推進(jìn)，加上雙減落地、巨頭轉(zhuǎn)型、政策“亮燈”等一系列利好形勢(shì)，職業(yè)教育未來大有可為，前景可期。
  D．職業(yè)教育不同于傳統(tǒng)K12教育，它是對(duì)受教育者實(shí)施職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，因此，資本對(duì)職業(yè)教育的投資仍不算大。
  （3）如何進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：3引用：3難度：0.2

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題
  天上的莫日格勒
  王小東
        乞顏部的巴特離開布爾罕山，在白海青（獵鷹）的指引下向草原東北方走去，身后是塔塔爾人的隊(duì)伍。
        仇恨的火種點(diǎn)燃了最初戰(zhàn)事，隨后干旱降臨了，長生天（蒙古民族以“蒼天”為永恒最高神，故謂“長生天”）的威勢(shì)讓草原人收起彎刀。戰(zhàn)斗變成找尋和追逐。氈帳一路從布爾罕山搭建到草原深處，從初春流轉(zhuǎn)到盛夏。夜色中，潔白的氈帳浮在草海上，人們睡得安穩(wěn)。草原人遵循古訓(xùn)，無論怎樣的仇敵，都不能在夜里偷襲。
        晨光刺破天際，草原從酣夢(mèng)里醒來。馬躍躍欲試，草原馬匹性子烈，一天里不跑順暢，不肯停歇。
        陽光照進(jìn)草原。人不能直視天空，日光和深藍(lán)能埋葬人的眼。篝火旁，野物只剩骨架，人們把最肥美的肉留給了白海青。
        白海青抖落羽毛上的塵土，展開翅膀，箭一樣飛向太陽，閃耀金芒的后背遮住了天光。在白海青的引領(lǐng)下，乞顏部和塔塔爾人的隊(duì)伍像合在了一處。
        年老的薩滿阿日善從草地拾起枯草，念念有詞。陽光炙烤大地，本是水草最肥美的季節(jié)卻滿目枯黃。
        人找水，草也在找。日光漸盛，草原在眼前向遠(yuǎn)方鋪展開去。人們等待老薩滿與長生天的對(duì)話。老薩滿臉上的皺紋里藏著泥土和陽光。他俯身叩拜，雙手張開，以擁抱的姿態(tài)親近蒼天。
        許久，他啞著嗓說，跟白海青走，往草原東北走。
        乞顏部首領(lǐng)手握蘇魯錠（蒙語意思是“矛”），像握緊整片草原。老薩滿與他耳語，首領(lǐng)頷首回望塔塔爾人的隊(duì)伍，他喜歡戰(zhàn)斗，不習(xí)慣被追逐。
        仇恨的種子由先人種下，后人來終結(jié)。草原起風(fēng)了，漫天塵土遮住了白海青身形。兩支隊(duì)伍終于在烈日下舉起彎刀，刀光閃耀在草原上，草原沉默不語。
        塔塔爾人疑惑，這時(shí)節(jié)生靈都成了打蔫的草，怎么乞顏部人一夜就重生了。
        塔塔爾人的戰(zhàn)馬在等待主人的號(hào)令，主人的勇武就是它們的勇武。它們不知，主人的頭已被乞顏部人的彎刀斬下，滾落到枯草深處。馬蹄踩踏著主人的鮮血，血水浸入枯草根部，長生天不給的，人給。①草是真正的主人，所有來自草原的，終將回歸草原。
        枯草沐浴著落日余暉，仿佛黃熟了，等待收割。拼殺過后，失敗者用血涂抹大地，草原沉寂下來。老薩滿面向遍地尸身，長跪不起。無論是朋友還是仇敵，都需祭奠。
        手握蘇魯錠的男人，終于握緊了整片草原。
        最后一名塔塔爾人倒在了白色氈帳前，氈帳里走出一群女人和孩子。乞顏部首領(lǐng)揮手，馬背上的兄弟斂了刀光。他示意身后的伴當(dāng)（仆役），把剩余水囊給女人和孩子。
        老薩滿說：晨時(shí)沾著露水的草足以養(yǎng)護(hù)身體，積存的水囊是決戰(zhàn)的利器。他要求乞顏部勇士將剩余的水囊留給了塔塔爾女人和孩子。他說，真正的草原巴特，對(duì)抗的從來都是手握彎刀的強(qiáng)敵。
        一位姑娘站在女人們中間，面色白得像白海青的羽毛。她下頜微抬，面容平靜得像潭深水，看著染血的乞顏部兒郎似乎看一群可憐人。姑娘拿起腳邊的水囊，遞給身旁的孩子，袖口里，握刀的手松了松。
        長生天在等一個(gè)人，老薩滿也在等。
        老薩滿俯身跪地，他篤定，這姑娘是上天的恩賜。老薩滿告訴首領(lǐng)，長生天收回了圣水，圣水源頭在神山西麓，只有長生天選定的女人在白海青的指引下才能抵達(dá)。
        老薩滿叩拜蒼天，沉默地將刀插入自己的胸膛，身體躺倒在無邊草海里。最后望向草原的眼有困惑，他不知自己指引的是重生，還是毀滅。
        夜幕下，乞顏部首領(lǐng)的氈帳燈火通明。
        姑娘直視首領(lǐng)：“我見識(shí)了您的悲憫，可您的欲望仍留在刀鞘上?！?br />      首領(lǐng)覺得這姑娘同所有女人都一樣，又同所有女人都不一樣。她叫莫日格勒。
  “水是草原的命，我將去完成使命?！笔最I(lǐng)知道，姑娘說完這句話，心早隨白海青飛走了。
        草原風(fēng)硬，送別的歌聲被風(fēng)推著往前趕，悠遠(yuǎn)又蒼涼。白海青在前，莫日格勒踏上了去往神山的路。
        姑娘走爛了馬靴，她用腳丈量草原與神山的距離。莫日格勒已經(jīng)把自己融進(jìn)泥土，漸漸走成一株草，一棵樹。她索性匍匐在地，耳邊越來越清晰的水聲是長生天的昭示。
        她爬到白樺成林的山坡，透過枝葉縫隙，天上的云朵像綻放在枝頭的花，白海青融入了云隙里。
        人在找水，樹也在找。圣水等待與祭拜者的約會(huì)。
        姑娘用最后的氣力祈求：“草原離開圣水，就像巴特沒了戰(zhàn)馬。您收回的饋贈(zèng)，我用性命再求來?！蹦崭窭盏乖诹松裆缴希ニ樦膩砺肪従徚飨驘o邊的草海。
        白海青再?zèng)]回來。
        莫日格勒再?zèng)]回來。
        首領(lǐng)記得莫日格勒對(duì)他說：“圣水不是分割草原的疆界，是連通的血脈。拿蘇魯錠的手握不住草原，仁慈的心能。”
        莫日格勒又說：“我在等心裝下整片草原的人，如果我回不來，你就娶一個(gè)女人，叫她莫日格勒吧。”莫日格勒不知道，乞顏部首領(lǐng)的心不僅裝得下整片草原，更裝得下整個(gè)世界。
        很多年后，首領(lǐng)才知道，②所有女人都是莫日格勒，所有女人又都不是莫日格勒。
        一條河自大鮮卑山西麓流下，曲折如經(jīng)脈，貫穿草原。人們都叫它莫日格勒河——天下第一曲水。
  （有改動(dòng)）【注】小說講述的是呼倫貝爾大草原上莫日格勒河的歷史傳說。
  （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說以尋找和爭奪水源為線索，用短小的篇幅講述久遠(yuǎn)而宏大的故事，情節(jié)跌宕起伏，人物栩栩如生，給人以深刻的印象。
  B．小說講述的故事，如同打開一幅塵封的歷史畫卷，邈遠(yuǎn)而真實(shí)，悲壯慘烈，既表現(xiàn)了草原民族的血性，又閃爍著人性的光輝。
  C．文中畫曲線的句子，描寫了莫日格勒帶著民眾的期待毅然去完成“使命“時(shí)的場(chǎng)景，刻畫出她堅(jiān)毅勇敢的形象。
  D．小說語言清新，多用蒙古語音譯詞語，充滿了濃濃的草原味道；又間用許多充滿哲理的語言，增加了小說的意蘊(yùn)和可讀性。
  （2）文中有許多富有哲理的句子，請(qǐng)解讀下面句子的含義。
  ①草是真正的主人，所有來自草原的，終將回歸草原。
  ②所有女人都是莫日格勒，所有女人又都不是莫日格勒。
  （3）請(qǐng)簡要分析文中老薩滿的形象。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        直至19世紀(jì)，西方的大多數(shù)人仍在困惑：①

   

  ？法國詩人戈蒂耶的回答可謂絕妙：“凡是美的都是無用的。只有無用的才是美的。凡是有用的都是丑的，因?yàn)槿说挠旧砭褪浅蟮?。寧要玫瑰花不要土豆，寧要郁金香不要白菜，寧要拉斐爾的畫而不在乎做法國公民?！逼鋵?shí)，判斷一樣?xùn)|西有用無用，②

   

  ：對(duì)于尚在為生存而掙扎的人而言，③

   

  ，沒有什么比能吃能穿更有用的了；而對(duì)早已脫貧的人來說，美有大用，欣賞美，創(chuàng)造美，這樣的人生才有意思。
        文學(xué)不是物質(zhì)的，兌現(xiàn)不了人們的現(xiàn)實(shí)的功利性，但無用之用方為大用。至于文學(xué)對(duì)個(gè)人成長的價(jià)值，梁文道在《悅已》有精辟的論述：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時(shí)間，都是為了在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)。人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時(shí)刻?！敝袊穆?lián)主席鐵凝也說過：“無用的閱讀，正如文化給人的力量一樣，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。雖然它是無用的，然而一切都有痕跡，我們沉重的肉體會(huì)因某些時(shí)刻無用的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈?！?br />（1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。
  （2）請(qǐng)概括第二自然段的主要信息。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過50個(gè)字。
  組卷：6引用：6難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        籃球比賽中常見這樣一種現(xiàn)象：在比賽關(guān)鍵時(shí)刻或是在形勢(shì)不利的情況下，教練常常通過“叫暫?！辈贾冕槍?duì)性戰(zhàn)術(shù)，或者給隊(duì)員鼓勁加油，以圖達(dá)到扭轉(zhuǎn)態(tài)勢(shì)、改變局勢(shì)甚至奠定勝勢(shì)的目的。
        同籃球比賽一樣，很多事情隨著事態(tài)的發(fā)展，勢(shì)態(tài)會(huì)有變化，過程會(huì)有起伏，需要適時(shí)按下“暫停鍵”，及時(shí)作出調(diào)整，有效進(jìn)行調(diào)節(jié)。
        上述材料能給你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合你的思考寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：6難度：0.7

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