部編版六年級(jí)上冊(cè)《第17課 盼》2021年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
縮短(suō suò) 興奮(xīng xìng) 甩開(suǎi shuǎi) 悶雷(mēn mèn) 嘴唇(cún chún) 蹦跳(bèn bèng) 組卷:48引用:2難度:0.7 -
2.看拼音,寫詞語(yǔ)。
dǒu peng xiù zi xuān nào jiàng yóu lóu tī 組卷:17引用:2難度:0.7 -
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
滿滿 不 小心 理
(2)“
(3)放暑假了,我終于可以組卷:55引用:2難度:0.6
一、基礎(chǔ)
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9.課內(nèi)閱讀。
①吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái):要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。
??說(shuō)來(lái)也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來(lái),還帶點(diǎn)兒腥味。②路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙??捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。
(1)畫“ ”的句子是
(2)用“ ”畫出選文中具體描寫“盼”這一心理活動(dòng)的句子,再說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處。
(3)圍繞“盼”,作者的心情發(fā)生了怎樣的變化?組卷:58引用:1難度:0.3 -
10.(《盼》)本文是圍繞“我”“盼”著能穿上新雨衣的心理來(lái)寫的,通過“我”與媽媽的對(duì)話、“我”的行為,將“盼”字表現(xiàn)得惟妙惟肖。請(qǐng)圍繞你準(zhǔn)備獨(dú)自參加夏令營(yíng)的活動(dòng)寫一個(gè)片段,要寫出你盼望獨(dú)立生活的心理。
組卷:15引用:2難度:0.8