2023年江蘇省揚州市中考語文試卷
發(fā)布:2024/5/11 8:0:9
一、積累運用(28分)
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1.閱讀回答問題。
親愛的同學們:
揚州是一座因水而興的美麗古城。
為了讓揚州走向更遠的世界,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:
做生活環(huán)境的保護者。綠楊城郭,生態(tài)宜居。“草樹知春不久歸,① ”(韓愈《晚春》),是煙花三月園林巷陌的流韻;“起舞弄清影,② ”(蘇軾《水調(diào)歌頭》),是八月中秋五亭橋上的浪漫。
【甲】 。文化遺產(chǎn),享譽世界。漆器玉器,刺繡剪紙,名匠倍出。“③ ,④ ”(諸葛亮《誡子書》),先人們安清貧、守寂寞,傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今,我們有責任將其傳承下去。
做先賢精神的踐行者。蘇中古域,人杰地靈。五次東渡空折返,鑒真堅信“⑤ ,⑥ ”(李白《行路難》),宏旨精義終得遠播;梅花嶺上花似雪,“⑦ ,只有香如故”(陸游《卜算子?詠梅》),可法精神流芳百世。
揚州城的命運與長江、大運河【乙】 ,“⑧ ,悠悠”(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)。今天,長江、大運河上百舸爭流,“潮平兩岸闊,⑨ ”(王灣《次北固山下》),幸福揚州正成為世界向往的詩和遠方。
(1)結(jié)合語境,完成題目。
①給加點字注音:因水而興
②指出畫波浪線短語中的錯別字并修改:“
③聯(lián)系上下文,在【甲】處補寫一句:
(2)在①—⑨處填寫相應(yīng)的名句。
(3)填入【乙】處的成語最恰當?shù)囊豁検?
A.唇齒相依
B.息息相關(guān)
C.骨肉相連
D.一脈相承組卷:79引用:1難度:0.5 -
2.語言綜合實踐。
班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”學習實踐活動,老師要求同學們實地采訪,撰寫新聞通訊稿。
(1)你約揚揚周末去漆器廠采訪,可揚揚說何必那么辛苦,不如在家上網(wǎng)搜點資料,輕松又省時。你勸說道:“
(2)揚揚同意前往。請你針對他采訪提綱中的“采訪問題”提出修改意見。
采訪提綱時間、地點 ×月×日,××漆器廠 采訪對象 廠長 采訪目的 了解漆器的特點以及發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和前景 采訪用具 紙、筆、相機 采訪問題 ①你廠的環(huán)境怎么樣,可以帶我參觀參觀嗎?
②你廠有多少年歷史了?產(chǎn)品現(xiàn)在受歡迎嗎?打算開發(fā)哪些新產(chǎn)品?
③你廠產(chǎn)品最貴的賣多少錢?
④你現(xiàn)在一個月工資多少?
①交代時間、地點和受訪人。
②參觀車間,觀看工人操作,廠長介紹產(chǎn)品和制作過程。
③中午到食堂吃飯,伙食真不錯,尤其是紅燒獅子頭令人回味無窮。
④廠長介紹漆器發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和前景。
⑤感受:豐富了漆器知識,增強了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化認同感。
應(yīng)刪除:組卷:100引用:5難度:0.5
二、閱讀理解(59分)
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3.下列關(guān)于文學作品中女性形象的說法,正確的一項是 ( ?。?/h2>
組卷:90引用:2難度:0.5
二、閱讀理解(59分)
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10.閱讀下文,完成題目。
我的老師們(節(jié)選)
韓小蕙 ①又是一個烈陽灼人的夏日。山巒般濡濕氣團的重重壓迫,人人都被憋得喘不上氣來,像鉆出水的海豹一樣大幅度起伏著胸脯,劇烈地吸著氣。小區(qū)門口,人人都加快了腳步,一溜煙地往自家樓里跑。
②可也有例外。大院里一長排垃圾桶旁邊,一位保潔員大姐一直站在那里。她穿著那種標準的純藍色厚棉布工作服,戴著口罩、帽子、手套,忍著強烈的腐臭味兒,堅持給垃圾把著關(guān),將用戶們搞錯的重新分類投放。實在堅持不了時,就小跑到近處的小樹林里吸幾口新鮮空氣,然后又快速回到崗位上。我記起昨晚去丟垃圾時,本想直接把“廚余垃圾”扔到綠色垃圾桶里,把“其他垃圾”扔到灰色桶里,但保潔員大姐向我伸出了手。我說:“我都分好了,你就別沾手了。”她朝我笑笑,還是執(zhí)意接了過去,履行自己的職責。
③這垃圾分類確實很有難度。有時候你照著圖表仔細對照著,卻仍然會出錯。比如把粽子葉、玉米衣當成“廚余垃圾”,但它們都是“其他垃圾”。
④我就非常想去跟這位保潔員聊聊。找了一點雜物,裝進一個塑料袋,下樓到了她面前。我說“其他垃圾”,她照例平靜地接過去,仔細檢查,然后倒進灰色桶里。我沒話找話地問她幾點下班,下班后回家干些什么……她朝我笑笑,說:“五點下班,然后到超市再干三個小時,也是做保潔。倆孩子在老家,姐姐已上一年級,可以幫著爺爺奶奶帶弟弟了……”
⑤我的鼻子酸了。恰在此時有人喊我,轉(zhuǎn)身一看,原來是郵遞員小方。他說:“韓老師,今天有您的雜志,我已經(jīng)放在您家的信箱里,也給您發(fā)微信照片了,您盡快去取吧。”
⑥這又是一個認真工作的人。我剛搬來那段時間,訂的雜志老收不到,找了好幾個層級的領(lǐng)導(dǎo),問題一直沒解決。最后,我找到這位最基層的郵遞員小方,帶著很大的火氣跟他交涉。他默默聽完后只說了一句“我爭取吧”,從此,他在投遞局的源頭就幫我盯著,每次拿到我的雜志后都拍下照片給我發(fā)微信,倒把我弄得十分不好意思。當我再見到他表示感謝后,他很認真地對我說:“這是我的職責呀。咱們這一大片,凡我負責投遞的用戶,我一般都知道他們家訂的是哪幾種報紙和刊物……”小方有三個孩子,原本跟他一起在北京打工的妻子只能回農(nóng)村老家照顧孩子,掙錢養(yǎng)活全家的重擔落到小方一個人身上。所以,他也是每天下班后再去找點幫工什么的事情做做……
⑦他一直叫我“韓老師”??稍谖倚睦?,他和保潔員大姐都是我的老師。不是嗎?工作如此艱苦繁重,生活壓力那么大,但他們還是一絲不茍地對待工作,其實,大多數(shù)人是看不到的,真正明白個中自覺性有著多么寶貴的含金量的,能有幾人?我真想給他們鞠個九十度大躬,發(fā)自心底最深處的!
(選自《美文》2022年11期,有改動)(1)作者是怎樣表現(xiàn)保潔員大姐工作艱辛的?結(jié)合內(nèi)容簡析。
(2)第②④段都寫到保潔員“朝我笑笑”,結(jié)合內(nèi)容簡析兩次笑的內(nèi)涵。
(3)有人問:他們做的只是保潔員、快遞員應(yīng)該做的,作者為什么要那么鄭重地稱他們老師?請你答疑。
(4)認真閱讀并思考第⑥段的內(nèi)容,根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),設(shè)計一道題目,并自擬答案。
題目:
答案:組卷:139引用:3難度:0.3
三、作文(60+3分)
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11.5月30日,神舟十六號發(fā)射升空,載著景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名宇航員成功到達中國空間站。出發(fā)前,指令長景海鵬表示:他們年齡相差20歲,是“跨代組合”,但沒有陌生感、距離感,更沒有代溝,配合默契,一個動作,一個眼神,彼此都能看得懂,讀得懂……是啊,相差10歲、20歲、30歲……年齡不是鴻溝,只要目標一致,配合默契,就能演繹精彩!
請以“跨代組合”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體不限;可以發(fā)揮想象,但情感要真切。
(2)不得抄襲和套作。
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。
(4)不少于600字。
(5)認真書寫。組卷:89引用:1難度:0.5