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2021-2022學(xué)年廣東省湛江初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每小題3分,共10題30分)

  • 1.下列式子是最簡(jiǎn)二次根式的是(  )

    組卷:199引用:9難度:0.8
  • 2.下列各式運(yùn)算的結(jié)果等于5的是(  )

    組卷:100引用:2難度:0.7
  • 3.下列四組線(xiàn)段中(單位:cm),能組成直角三角形的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:3難度:0.6
  • 4.下列等式成立的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 5.如圖,在矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,若△AOB的面積為1,則矩形ABCD的面積為( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 6.如圖,一木桿在離地某處斷裂,木桿頂部落在離木桿底部8米處,斷落的木桿與地面形成45°角,則木桿原來(lái)的長(zhǎng)度是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:4難度:0.7
  • 7.在平行四邊形ABCD 中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是( ?。?/h2>

    組卷:687引用:13難度:0.9
  • 8.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E在對(duì)角線(xiàn)BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足為F,則EF的長(zhǎng)為( ?。?/h2>

    組卷:1500引用:18難度:0.7

五、解答題:(每題10分,共20分)

  • 24.
    2
    2=2,(4+
    3
    )(4-
    3
    )=42-(
    3
    2=13……如果兩個(gè)含有二次根式的非零代數(shù)式相乘,它們的各不含有二次根式,就說(shuō)這兩個(gè)非零代數(shù)式互為有理化因式,如4+
    3
    與4-
    3
    互為有理化因式,
    5
    +
    2
    5
    -
    2
    互為有理化因式.利用這種方法,可以將分母中含有二次根式的代數(shù)式化為分母是有理數(shù)的代數(shù)式這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為分母有理化.例如:
    1
    2
    =
    2
    2
    ×
    2
    =
    2
    2
    1
    3
    -
    2
    =
    3
    +
    2
    3
    -
    2
    3
    +
    2
    =
    3
    +
    2
    3
    2
    -
    2
    2
    =
    3
    +
    2
    -
    1
    =-
    3
    -2.
    (1)
    2
    3
    2
    分母有理化的結(jié)果是
    ,
    1
    a
    b
    分母有理化的結(jié)果是
    ;
    (2)
    1
    5
    +
    6
    分母有理化的結(jié)果是
    1
    n
    +
    n
    +
    1
    分母有理化的結(jié)果是
    ;
    (3)利用以上知識(shí)計(jì)算:
    1
    1
    +
    2
    +
    1
    2
    +
    3
    +
    1
    3
    +
    4
    +…
    1
    2021
    +
    2022

    組卷:152引用:3難度:0.6
  • 25.如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E在射線(xiàn)BC上,且PB=PE,連接PD,O為AC中點(diǎn).
    (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AO上時(shí),試猜想PE與PD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,不用說(shuō)明理由;
    (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段OC上時(shí),(1)中的猜想還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),請(qǐng)你在圖3中畫(huà)出相應(yīng)的圖形(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法),并判斷(1)中的猜想是否成立?若成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    組卷:4318引用:16難度:0.5
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