微信圈有篇熱傳的文章《如果想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)!》．國(guó)際上，法國(guó)教育部宣布，小學(xué)和初中于2018年9月新學(xué)期開始，禁止學(xué)生使用手機(jī)，為了解學(xué)生手機(jī)使用情況．高新區(qū)某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”的主題活動(dòng)，學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)的目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查，并繪制成如圖①，圖②的統(tǒng)計(jì)圖．已知“查資料”的人數(shù)是40人．
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了 100100名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 126126度；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）該校共有學(xué)生2000人，請(qǐng)估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上（不含2小時(shí)）的人數(shù)．
【答案】100；126
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：121引用：5難度：0.5
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1．為了增強(qiáng)學(xué)生疫情防控意識(shí)，某校組織了一次“疫情防控知識(shí)”專題學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了一次全校1200名學(xué)生都參加的測(cè)試，閱卷后，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中給出的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為 ，在“90-100”這組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ；
（2）請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生中有多少名學(xué)生成績(jī)不低于80分？
發(fā)布：2025/5/24 13:30:2組卷：83引用：2難度：0.7 -
2．某學(xué)校為了了解本校1800名學(xué)生的課外閱讀的情況，現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為圖①中m的值為；
（2）本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是小時(shí)，中位數(shù)是小時(shí)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生人數(shù)．
發(fā)布：2025/5/24 14:30:1組卷：206引用：2難度：0.7 -
3．某校為了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用的熟練程度，隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）本次共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示A等級(jí)的扇形圓心角為 ；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校有學(xué)生2000人，試估計(jì)該校對(duì)計(jì)算機(jī)掌握不太熟練或不熟練的學(xué)生人數(shù)．發(fā)布：2025/5/24 14:30:1組卷：90引用：2難度：0.5
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