當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：9605
更新：2025年03月12日
|
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
?？荚囶}
專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5097
更新：2025年03月11日
|
71．閱讀短文，回答問題。
月跡（節(jié)選） 奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”
我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！?br /> 我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。
院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”
妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”
我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”
“月亮是我所要的?！钡艿苷f。
“月亮是個好?！泵妹谜f。
我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？
??大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會。
（1）寫出結(jié)構(gòu)相同的詞語。
（2）上文對孩子們“飲月”“尋月”描述中，體現(xiàn)了孩子們怎樣的童心？白光光： 大呼小叫： 相依相偎：
（3）“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩?！闭?wù)勀銓@句話的理解。
（4）找出一處運用修辭手法的句子，用橫線劃出。并請你發(fā)揮想象，寫一句關(guān)于月亮的比喻句。發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：55引用：3難度：0.672．用什么視角看世界，這很重要。學(xué)會變換視覺或角度來恰當(dāng)?shù)谋磉_出情感。試著仿照文中的例子描寫一段有關(guān)孩子眼中世界的片段。（100字左右）
【課文片段在線】我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。
【寫法分析】孩子眼中世界和大人的是不一樣的。孩童眼里的月亮，一切依照孩童的言行，感受和心理來寫。文章充滿了濃郁的孩童生活氣息。在運用不同視覺，寫文章時要注意，主人公的年齡、身份、閱歷等，語言不宜幼稚或老練，一定要與人物相符。否則會給人不真實之嫌。發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：20引用：3難度：0.473．課內(nèi)閱讀。
晴天的清晨，每每看見 地站立于小樹的絕頂，看來像是不 ，而它卻很 。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是 的形象化，而且具有生命了。
??或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
??——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
（1）文中橫線上應(yīng)依次填入的一組詞語是。
A.悠然 孤獨 安穩(wěn) 清凈
B.孤獨 安穩(wěn) 悠然 清澄
（2）“這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好”指的是。
（3）選文第2自然段中加點詞“恩惠”一方面說明了，另一方面表達出了作者。
（4）你怎么理解文中畫“ ”的句子？發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：108引用：3難度：0.774．按要求完成句子練習(xí)。
（1）一談到讀書，我的話就多了?。ǜ臑殡p重否定句）
（2）我之所以把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，是因為我只學(xué)過那個字的一半部分。（改為前因后果的句子）
（3）讀書好，多讀書，讀好書。
這句話既是作者對兒童的建議，也表達了她對兒童的殷切期望。這句話包含三層意思。第一層意思是，第二層意思是，第三層意思是。發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：43引用：1難度：0.875．牛郎織女自古以來就為我國人津津樂道，也寫出了古代人民對美好生活的向往，很多文人墨客都以牛郎織女為題材，寫下不少優(yōu)秀的詩篇，我們來欣賞一下吧。
（1）《七夕》唐.杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。，。
（2）《浪淘沙》唐.劉禹錫，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，。
（3）課外，我還積累了一些與牛郎織女有關(guān)的詩句：，。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：46引用：1難度：0.876．你最喜歡的民間故事是哪一個？請寫出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
故事：
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：17引用：1難度：0.777．把下面順序錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在橫線上。
我閉上左眼，將右眼靠近目鏡，一個發(fā)著藍白色亮光的星星立即映入眼簾，是那么清晰！我懷著激動的心情迫不及待地拉開調(diào)焦筒，擰動螺旋，首先對準(zhǔn)了北斗星的“勺頭星”。那是一個晴朗的夜晚，我們登上了樓頂。我高興得蹦起來，旁邊的同學(xué)也都爭先恐后地圍上來看，歡聲笑語響成一片。同學(xué)們立刻幫我支好望遠鏡，把長長的鏡筒指向閃爍的群星。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：45引用：2難度：0.778．延伸閱讀。
可愛的松鼠 松鼠的種類很多，全世界有200多種，我國有20多種。其中生活在樹林里的松鼠，在我國東北和華北各地十分常見，它們身體細長，體毛有棕紅色、灰色或褐色等。
人們上山時，常?？梢钥吹剿墒笤谒蓸渖咸鴣硖ィ粭l又長又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反轉(zhuǎn)。有時候，兩只前爪捧著一個松果，用銳利的門牙啃著吃，樣子可愛無比。
松鼠在茂密的樹枝上搭窩，或者利用烏鴉和喜鵲的廢窩，有時也在樹洞中做窩。它們除了吃堅果，還吃幼芽、種子以及昆蟲等。秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，松鼠常將尋到的食物分幾處貯存，有時還見到松鼠在樹上曬食物，不讓它們變質(zhì)霉?fàn)€。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不愁沒有東西吃了。
松鼠的聽覺和視覺都不錯，行動敏捷，活潑。
（1）松鼠在我國有多種。
A．20
B．30
C．200
D．260
（2）下列不屬于松鼠的外形特點的是
A．尾巴長、蓬松。
B．身體細長。
C．體毛有棕紅色、灰色或褐色。
D．行動敏捷、活潑。
（3）第三自然段主要介紹了松鼠的兩方面的內(nèi)容。
A．外形、做窩
B．外形、生活習(xí)性
C．活動、做窩
D．做窩、生活習(xí)性
（4）這篇短文主要表達了作者對之情。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：44引用：1難度：0.879．（《四季之美》）本文是按空間順序?qū)懙摹?
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：54引用：1難度：0.980．閱讀。
最佳用腦時間 ①最佳腦時間，就是我們的腦細胞處于高度興奮狀態(tài)的時刻。在這段時間里，大腦接收信息、整理信息、貯存信息以及輸出信息的效率比其他時間都高。充分利用這段時間去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，取得的效果會比平時更好。
②俗話說“一日之計在于晨”，就是說，一天里早晨的陽光最好。但是，實際上，“最佳用腦時間”是因人而異的。有的人一到了夜間，腦細胞就處于興奮狀態(tài)，思維十分活躍，精力高度集中，工作效率極高。大多數(shù)作家都習(xí)慣夜間揮筆。魯迅先生白天會客、看報紙，到了晚上就開始寫作，常常寫到第二天的一兩點鐘。法國著名作家福樓拜習(xí)慣通宵寫作。巴爾扎克則更獨特，他吃完晚飯就睡覺，在午夜起床開始創(chuàng)作。許多人的美妙作品往往都是夜間工作的產(chǎn)物，有的作家甚至將書的名字取為《燈下集》《月下集》《書海夜航》《燕山夜話》等。也有相當(dāng)一部分人，他們的大腦在白天的思維效率較高，比如詩人艾青就喜歡在清晨寫詩，作家姚雪垠和數(shù)學(xué)家陳景潤習(xí)慣在凌晨三點起床投入工作。
③總之，不同的人，大腦活動的特點也不相同。即使是同一個人，他在一天里的思維效率也是不同的。就記憶來說，清晨起床后和晚上睡覺前的效率比較高。因為在清晨，大腦里沒有前面學(xué)習(xí)材料的干擾；在晚上記的東西比較牢固，因為它不再受新的學(xué)習(xí)材料干擾。因此，選擇清晨和晚上的時間讀書、背詩、記單詞是比較適宜的。我們找到了自己大腦的活動規(guī)律，就可以利用它更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，以求在單位時間內(nèi)做出較好的成果。
④需要注意的是，青少年正處于長身體的時期，不宜長期夜間用腦，但偶爾在情緒激動、大腦興奮的狀態(tài)下間斷地干幾次，還是可以的。如果腦細胞處于抑制狀態(tài)，昏昏欲睡，還硬用刺激神經(jīng)的辦法去學(xué)習(xí)，不僅效果不好，還有損健康，不宜提倡。
⑤所謂“用腦時間”問題，從廣義上講，有一層意思，就是在人的一生中，青少年時期是最佳用腦年齡區(qū)。這個時期大腦的記憶能力、理解能力、歸納能力、創(chuàng)造能力及對信息的自覺調(diào)節(jié)能力最強，容易產(chǎn)生創(chuàng)造的沖動。因此可以說，在一天中的最佳用腦時間內(nèi)和一生中的最佳用腦年齡區(qū)里，勤奮地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，是人才成功的一個重要因素。
（1）從理論上看，人的最佳用腦時間是 ；從廣義上看，人的最佳用腦年齡區(qū)是 。
①清晨或白天 ②夜間 ③腦細胞處于高度興奮狀態(tài)的時刻 ④青少年 ⑤中老年
A.①④
B.②⑤
C.③④
D.③⑤
（2）第②段中列舉《燈下集》、《月下集》等書名旨在說明。
A.一日之計在于晨
B.許多人的美妙作品往往都是夜間工作的產(chǎn)物
C.夜間工作效率極高
D.白天的思維效率較高
（3）下列說法正確的一項是。
A.如果感到昏昏欲睡，就說明腦細胞處于抑制狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)及時休息
B.絕大多數(shù)人的大腦在白天的思維效率較高
C.同一個人的“最佳用腦時間”是固定的
D.調(diào)整“接收信息”“整理信息”“貯存信息”“輸出信息”的順序，不影響表達效果
（4）用“ ”畫出第②段的中心句。
（5）文中畫“ ”的句子運用了什么說明方法？有什么作用？
（6）老師一般會要求學(xué)生晚上睡覺前和清晨起床后練習(xí)背誦，這是為什么？注意梳理文中的相關(guān)信息，分點作答。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：76引用：1難度：0.9
