當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
期末復習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：6961
更新：2025年05月27日
|
已完結
|
期中復習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：12078
更新：2025年03月12日
|
331．（《田忌賽馬》）孫臏能夠認真觀察，善于分析敵我雙方的力量，知己知彼，把握局勢。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：32引用：1難度：0.7332．閱讀課文，完成練習。
楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”
（1）本文選自南朝的《》。
（2）請在橫線上填上人名或代稱。
①呼出。
②為設果。
（3）下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項是。
A．為設果
B．應聲答曰
C．未聞孔雀是夫子家禽
（4）楊氏之子年紀雖小，回答問題卻很巧妙。請在分析正確的句子后面打“√”，錯誤的打“×”。
①楊氏之子同樣利用姓氏做文章，機智而不失幽默。
②楊氏之子沒有直接應對反駁，作為晚輩，顯得有禮貌。
③委婉作答來否定“此是君家果”，說明楊氏之子沒有底氣。
④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無言以對。
（5）孔君平聽后，用下面哪句話回復楊氏之子不恰當呢？
A．你好聰明?。?br />B．你就是在邯鄲學步。
C．妙呀！你真是個可造之才。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：32引用：1難度：0.8333．（《楊氏之子》）本文選自北朝劉義慶的《世說新語》，該書是部主要記載漢末至晉代士族階層的言談軼事的小說。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：95引用：5難度：0.7334．選擇正確的讀音。
（1）在金色的夕陽（yáng yāng）下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，
（2）從少小時候起（qī qǐ），我就聽到過許多有關金字塔的傳說，向往著它神秘的風采。
（3）有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情（qíng qìng）趣，各有各的美。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：39引用：2難度：0.7335．課外閱讀。
劉姥姥進大觀園（節(jié)選）
??那劉姥姥入了坐，拿起箸（zhù，筷子）來，沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個叉爬子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿得動他？”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)兀粋€丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
（1）選擇最恰當?shù)拇鸢?，把字母填在括號里。這兩段話寫的是的場面。
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
（2）眾人為什么“先是發(fā)怔”？后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？
（3）這里是寫和有意拿取樂，目的是討好，讓大家開開心。第二段著重寫這些人笑的具體情形，在文中把相關句子抄下來下來。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：33引用：1難度：0.4336．按要求寫句子。
（1）尼羅河被人們稱為埃及的母親河。（改為“把”字句）
（2）考古學家發(fā)現(xiàn)了十幾艘早已腐爛的古代木船。（縮句）
（3）金字塔是令人驚嘆的建筑成就。（改為反問句）發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：28引用：3難度：0.6337．課內(nèi)閱讀。
是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時，被人搶了去，準備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？
??清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
（1）畫線句子使用的修辭方法是，告訴我們。
（2）“傳世寶”指什么？方志敏把這些說成“傳世寶”，反映了他怎樣的品質(zhì)？
（3）最后一句話有什么作用？
（4）結合課文內(nèi)容，說說方志敏是一個怎樣的人？
（5）有時候，“清貧”和“富有”是可以結伴而行的。以方志敏為代表的革命者的“富有”又是什么呢？發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：37引用：1難度：0.8338．課外閱讀。
畫蛇添足 楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：‘蛇固④無足，子⑤安⑥能為之足？’遂⑦飲其酒。為蛇足者，終亡⑧其酒。
[注釋]①祠（cí）：祭祀。②舍人：門客，手下辦事的人。③卮（zhī）：古代的一種盛酒器，類似壺。 ④固：本來，原來。⑤子：對人的尊稱，您。 ⑥安能：怎么能；哪能。⑦遂：于是；就。⑧亡：丟失，失去。
（1）下面句子中加點詞語的意思解釋有誤的一項是
A．賜其舍人卮酒 賜：賞給
B．舍人相謂曰 相：互相
C．一人飲之有余 余：剩余
D．終亡其酒 亡：死亡
（2）下面句子翻譯有誤的一項是
A．舍人相謂曰
翻譯：門客們互相商量說
B．請畫地為蛇，先成者飲酒。
翻譯：請大家在地上畫蛇，先畫好的人就喝這壺酒。
C．蛇固無足，子安能為之足？
翻譯：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？
D．為蛇足者，終亡其酒。
翻譯：認為蛇有腳的那個人，最終失掉了那壺酒。
（3）這則寓言告訴了我們一個什么道理？請簡要概括回答。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：83引用：1難度：0.8339．課內(nèi)閱讀。
童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選）
我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。每天夜里做夢我飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里就能飛到哪里。
我以為我在同學中間只有我一個人具有飛行的天賦?？墒牵幸惶煳医K于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會在夢中飛騰。那天，我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題。
（1）從選文中找出合適的詞語填在橫線上。
（2）在夢中我都做了什么？我的發(fā)現(xiàn)與做夢有什么關系？的身體的草地的問題的湖面
（3）關于選文，下列說法不正確的一項是
A．在夢中的“我”甚至學會了滑翔。
B．我們決定去讓我們的老師來解答關于我們夢中飛行的問題。
C．只有“我”一個人具有在夢中飛行的天賦。
D.“我”非常喜歡飛行的感覺。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：17引用：1難度：0.6340．品讀句子，完成練習。
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
這句話點明了文章要講的人物，以及人物的。它在文中的作用是。發(fā)布：2025/3/12 18:30:1組卷：17引用：2難度：0.7
